终于到了进宫殿试这一天，天空放晴，一看就知道今天的天气不错。
    清晨的街上还被雾气弥漫，但李景行他们还是听到早起的街道忙碌的声音。
    李绍轩和林子俊也早已经穿戴整齐在李景行家门口集合。
    迎面而来的徐铭泽也来给他们加油，“师兄们，等你们的好消息！”
    几人相视一笑，就开始出发，等他们到宫门口后，就看到他们这一批同年站在一边。
    入口那都是朝廷的百官进宫上朝的景像，一边是历尽沧桑在朝堂上摸爬滚打了大半辈子的官油子。
    一边是今年新科前去殿试的贡士，看起来那么朝气蓬勃富有生机。
    一旁的同年们看到李景行他们来了，赶紧让李景行站在最前面。
    随着宫门慢慢全部打开，一群礼官就开始点名确认。
    这个宫门三年才开一次，只有每三年一次的殿试才会开启。
    平常百官们上朝都是开个半边，随着礼官的点名，大家都是全部竖立在一边。这个时候可没有人会交头接耳大声喧哗。
    随着让他们按排名都站好后，就带进宫门前一道道开始排查。
    这个排查可不是怕你带小抄，而是看你有没有不怕掉脑袋带一些危险物品。
    李景行因为对这个流程十分熟悉，所以很快就配合好侍卫们的搜查。
    两百多人数目可不小，等他们进入皇宫里面，所有人都不敢左顾右看，站在阶梯下面看着前方那高高的阶梯。
    那屹立在那里看起来金碧辉煌，庄严肃穆的宫殿，周围五米之内就是御林军值岗。
    让人看一眼就望而生畏，随着钟声敲起，很快几名礼官就带着他们前往保和殿。
    等他们走到保和殿，殿内已经分列站好了一排排坐大臣们，一般站队也是有讲究的，分为文武两队。
    越靠前就证明官职与权力越高，而且一般文武都会处于对立面，处于谁也看不上谁。当然也不一定，也有很多关系不错的，但都不会怎么表现出来。
    李景行看着整个大殿密密麻麻摆放的案桌，前十名的贡士都在黄金位置。
    礼官带领他们先给殿内的百官行个学生礼，然后就让他们走到自己的位置上。
    皇帝还没有出场的，没有一人敢坐下来，等到大殿已经被阳光照射进来一束阳光。
    皇上才浩浩荡荡迈着九五至尊的步伐进殿，随着钱公公尖利的背景音响起。
    殿内的所有大臣和考生纷纷低头开始行跪拜礼。
    “臣等（学生）参见皇上，吾皇万岁万岁万万岁！”
    直到皇帝走到高台走在龙椅上开始宣平身。
    此刻所有的官员才依次开始起身谢恩，他们这群考生，此刻都知道很多人在盯着他们，所以没有一个人敢有侥幸心理偷看圣颜。
    今天的主题就是他们这群考生，随着台上吩咐他们这群考生落座，很快就有内侍官给他们这群考生颁发卷子。
    考场上现在除了监察官与训试官与一些内侍们，就是皇帝和太子以及八位阅卷官在，其他的官员都已经离开了。
    皇帝此刻也是一脸威严，让太子去敲响考试开始的钟声。
    只听一位官员高喊一声“开卷”！
    随着三声低沉肃穆的钟声响起，他们也很快就把目光集中在桌案的试卷上面。
    李景行还是跟往常一样开始检查试卷，把姓名和籍贯写上。
    “问帝王之策与帝王之心！”
    第一题就这么炸裂吗？竟然询问他们治国策，寻求治理国家、统治天下的方法和政策。
    李景行只能按照这六个观点来写 ，询问治国策略、 了解君主想法、助力国家治理、把握君主意图、洞察政治局势、自身发展考量。
    难道还能给皇帝大人开批斗大会吗！他又不是活腻了。
    以下是一篇围绕“问帝王之策与帝王之心”的文言文策论：
    《论问帝王之策与帝王之心》
    “古之帝王，承天之命，治世之责在肩。其策之良莠，关乎社稷之安危；其心之所向，牵系万民之福祉。
    问帝王之策，乃求治世之方。策者，计谋也，方略也。帝王之策，当以民为本，以国安为要。须广纳贤才，听谏纳言，明辨是非，方能制定出利国利民之良策。
    然策之施行，亦赖帝王之心。帝王之心，当有宽宏之度，慈爱之仁，坚毅之志。宽宏则能容万物，慈爱则能怜众生，坚毅则能克艰难。
    昔尧舜之治，以仁为本，广施德政，天下归心；桀纣之暴，残虐无道，民心离散，国亡身灭。故帝王当以尧舜为范，以桀纣为戒。
    问帝王之策与帝王之心，实乃治国之要道也。策为术，心为道。术道相辅，方能成就盛世之业。
    夫为臣者，当以忠直为本，直言进谏，辅助帝王行良策，正其心。君臣协力，同心同德，则国家昌盛，百姓安乐。
    是以，问策问心，乃为君为臣之责也。当铭记之，践行之。”
    李景行觉得自己写的很不错，既写出了了问题，又暗暗拍了明宗帝彩虹屁。还把担子分摊给群臣，这样皇上大人的压力就减轻多了。
    把写好的稿子放在一边，沈易又开始看下一篇，沉浸在做题氛围里的李景行，压根就不知道 皇帝大人此刻已经在它身后站了好一会。
    等皇上走到其他人面前，又好几人发现了皇上的身影，吓得笔尖一抖，卷面就被墨团弄脏了。
    心理素质也是考试的一环，这些考生心理不够强大，就算学问再好那也没什么大用。
    李景行那边自从皇帝走后，太子又去站了好一会，基本上每一个路过的人都要往李景行旁边站一会。
    李景行考试的时候，哪里管得了这些，他此刻都要被第二题给吓死了。
    哪有皇帝问他们这群学生，天罚如洪水、地动、瘟疫、战乱、干旱是不是他这个皇帝有罪！
    李景行只能说皇上是个狠人，这一题要是写不好，以后的官途大概不会顺利了。
    与此同时，大殿内也响起了此起彼伏的吸气声，看来都是被这道题给吓到了。
    李景行其实已经有了思路，只能尽力往科学方面想，灾难来临，我们不能阻止，但我们可以尽可能的去挽救。
    “《谏君书》
    圣上陛下，伏惟圣躬万福。学生今斗胆进言，以解陛下心头之忧。
    夫天宅人祸，干旱洪水，地震频生，此皆自然之现象，非陛下之过也。陛下心系百姓，日夜忧劳，然天灾之降，非人之所能左右。
    天者，不测之风云也。其变化无常，非人力所能控。干旱洪水，地震之发，皆天地自然之力，非因陛下之德政有阙。
    陛下仁政爱民，广施恩德，天下百姓皆感陛下之仁厚。然天灾之时，陛下亦无需自责，盖因此非人力可防。
    人祸之事，或因奸佞之徒，或因百姓之过失。陛下当明察是非，惩恶扬善，以正天下之风。
    今之要务，乃团结百姓，共抗天灾。陛下当振臂高呼，鼓舞民心，使百姓同心协力，共渡难关。
    望陛下宽心，勿以天灾之事责己过甚。陛下之圣德，天下皆知，百姓亦将永感陛下之恩德。
    圣上，学生今欲陈天灾人祸之自然性，以释陛下忧责之情。
    夫天灾者，乃自然之力也，非人之所能左右。其成因繁杂，非独陛下之过也。
    天象变幻，气候无常，旱涝震灾，皆自然规律所致。地之运动，气之变化，非人之所能掌控。
    陛下仁德广施，政通人和，然天灾不可避。其来也，不因德政之缺，亦不因陛下之过。
    人祸者，或因人为过失，或因社会矛盾而起。此乃众人之责，非陛下一人所能承担。
    陛下治国有方，然百姓之众，难以尽善。人之过失，时有发生，非陛下所能一一规正。
    故遇天灾人祸，当以自然之态度观之。察其缘由，寻其应对之法，而非归咎于陛下。
    陛下当勉力救灾，抚民安众，调配资源，以渡难关。
    学生望陛下释怀，勿以天灾人祸而自咎。信自然之理，明事之原委，则民心可安，国家可定。
    学生不胜惶恐，敬上。”