测试在中午前结束了。
而结果也是没出意外，有两个。
显然，老师都有一半被控制了，更何况学生。
只是学生自己并不知道自己被控制，那个士兵也是。他们只是体内被打上了烙印。
这个烙印静静地潜伏着，或许会一直存在下去，如果没有被唤醒的话。
教导主任重新组织好了秩序，而其它的老师也纷纷回到了岗位上。只有校长还没有回来。
但在教导主任的领导下，校长有没有似乎也没有什么关系。
万俟道抱着一大摞的书走了进来，身后孟子苓他们也跟着。
书籍的重量对于现在的万俟道他们而言什么都不算。只是一个人也只能拿那么多的东西。
“各自来拿自己的书，是什么书自己应该都清楚，不清楚的去找风老师。”孟子苓对着班级里说道。
班级里很多人都修改了功法。一些人是真的不改不行，另一些人则是因为匹配度差不多，想换一门。
万俟道对于新书也是很感兴趣。
他申请了一本《命河书》，九本里面和《诸家古武新解》一样特殊的武道。
这是来自于帝都高天的神念武道。
气血武道除了《诸家古武新解》外还有其它的书籍，不过都十分的残缺。体质武道和神通武道则是很多，很可能是过去时代的主流。
但神念武道，是真的只有这一本《命河书》。
连其它神念武道的只言片语都找不到。
为了这本功法，国家投入进去的资源比起《诸家古武新解》要高出好几倍。
但可惜，太难了。
不是说修炼难，而是通过理解其中内容来整理脉络，进一步完善这本功法。
但显然的，没有做到。于是国家直接就放了出来，修炼看看。
对于万俟道而言《诸家古武新解》和《命河书》的匹配度差不多，对他而言两本没有什么区别。
但《诸家古武新解》他自己完善了许多，匹配度和测试的完全不同。
而《命河书》，他拿这个书是为了丰富自己的手段。
不同的武道都有着自己的独特之处。
万俟道修炼了气血武道，凝聚了气血。而其它武道，还有着不同的风景。尤其是过去主流的体质武道和神通武道。
但可惜，万俟道对于这两个武道的功法匹配度太低，虽然可以借鉴，但依照万俟道现在的知识量而言，效果不大。
“神念武道。”万俟道拿着《命河书》回到了座位上。
封面上‘命河书’三个字的旁边就标明着神念武道四个字。
这本书很厚，主要是上面都是注解。
《诸家古武新解》的备注是另外写了一本书。此外还有着许多相关材料。
而《命河书》，国家政府研究的很深。
在仔细的矫正精简后，简化成了这样一本书。
而其它功法，和《诸家古武新解》大差不差。
万俟道翻开正文的第一页。
嗯，很好，每个字都认识。
万俟道在快速浏览了一遍后直接看向了注解。
“这才是人看的东西嘛。”万俟道很是满意。
注解不能说是通俗易懂，但真的句句点题。让万俟道对于正文内容有了真切的了解。
不久后，风愿走上讲台。
“好了，大家都拿到书了吧。”风愿的目光扫视着众人。
“没有那错的吧？”学生们摇头。
“很好。但是我还是要强调。不要自己擅自修炼。在老师没有讲解前，在老师没有在身边时，不要自己修炼。还有，不要把功法混淆，一旦出现错漏，这是致命的。”风愿强调。
万俟道放下书，静静地听着风愿的讲解。
“武道分四种，气血武道，体质武道，神通武道，神念武道。
气血武道凝气血而化万物，气血千变而招式万化。
体质武道强化四肢五脏六腑，相关联之下形成武道杀招。
神通武道则是凝聚神通，可翻山覆海，力通幽冥。
而神念武道，则是精神力的运用，和气血相似而又不同，主打一个神鬼莫测。”
风愿先是讲解了一下四种武道的不同。
“武道不分高下，这不是什么安慰的话。
国家很早就找到了武道盛世的记载。那个时代，武道远不止四种，而各种武道皆有至高强者。只不过后来政权更迭，武道也就此落寞。
唯有体质武道和神通武道幸存。只能是幸存。武道盛世后的各个朝代，灭武都是最重要的政策之一。
现有的武道，都是在一些典籍中拼凑而来的，也多亏了藏的好，不然现在的我们需要重新编写功法典籍。
总之，武道不分高下，你若会用，皆是仙法，你若迟笨，皆是笨招。
接下来的安排会给你们，虽然在一个班里，但功法不同，还是要分开学习的。不过文化的教学还是在一起的。武道是风筝，而知识才是驾驭的线，虽然说了很多次，也早就不想说，但是，文化科还是很重要的。”风愿的话语在教室里传荡，只是进入了一个又一个耳朵，然后从另一个跑了出去。
风愿叹气，但也没有说什么，该说什么呢？
只有亲自见过，经历过，体会过，才会珍惜，才知可贵。
当然，端源城市政府也有了安排。他们可不会让自己的投资打了水漂。
这些资源很珍贵的，必须要利用好才行。
时间安安静静的走过，一节又一节课在太阳的移动里结束。
但一声巨大的轰鸣打破了寂静，因为时间渐晚而慢慢沉寂的城市变的灯火通明。
庄老先生收回手，气血凝聚的威力将房子轰得粉碎。
真正的粉碎，一切都化作了粉末。
当然，钢筋还是留下了痕迹，但也只是痕迹了。
“我这是怎么了？”
校长一脸迷糊的睁开双眼，他的记忆早就断片在了和那个人的肢体碰撞中。
“你醒了。”一个熟悉的声音传来。
校长立刻转头望去，顿时一个激灵，从床上站起。
标准的军姿，标准的礼节，就如同往常一样。
校长的目光停留在了那个人脸上，那个忘不了的人。
“张教官好！”