7月23，上午10：11。
“请问你就是梅女士吗？你好你好…”
“嗯，你就是…叶教授吗？”
“哎呀，什么教授不教授的，你要是不介意喊我一声小叶都行。”
这是一位中年男子，并且还是上了年纪的，看样子估计有个五十岁了，灰色的头发间掺杂着白发。
“呃…”
“不过这时候也不早了，我先带你去会议室吧。”
“麻烦了。”
在一所大学门口处，梅刚刚下了车便有位教授迎接她的到来，据那位叶教授所言他是自愿抽出时间过来引领梅的。
“你可能一开始不太习惯我个人的作风…不瞒梅女士，我曾给自己定下过规矩。”
那位叶教授边带路边说道。
“那便是，在知识面前一切条条框框的、繁琐的、特别是那些无用的规矩，都是次要的。”
“就比如说我的学生，成绩差的恭恭敬敬叫我一声叶老师。比较好的就直接喊我一声老叶，当然还有一些比较调皮的喊我叶哥。”
“我看过你的见解，所以你就是叫我一声小叶那是完全没有问题的。”
“您客气了。”
梅没有想到这位叶教授是如此的豁达，看起来好像还有点玩世不恭，而思想也是相当的开放与先进。
他们共同走在校园内的小径上，明媚的阳光照在绿油油的植被，流风携带着清新的空气流淌而过。
“没想到姑娘年纪轻轻，知识却如同海斗不可限量，恐怕这世上也没什么问题能够难住你了吧。”
“之前倒是有…”
梅想起了之前的圣痕计划，还有连她也感觉颇为棘手的月光王座，这也是人类对律者的终极杀器…只可惜面对终焉律者时超负荷也才使其破了点皮。
“哦？还有令梅女士也觉得困难的吗。”
“当然，怎么会没有呢。”梅笑着摇头道。
“嗯…”那位叶教授开始拿出手机，然后边走路边玩。
见状梅也没有主动挑起话，她环顾四周观察着大学中的环境。
令她庆幸的是，看起来还不错…毕竟她也没有什么多余的选择，除非以后换住处了。
“哦…你说的那个，是月光王座？可以将律者体内的崩坏能大量转化为光和热能散失的那个？”
叶教授看着手机上的资料说，随后他退了出来…在他的手机界面可见某款三字游戏。
梅的脚步一顿，这么与时俱进的老教授是她也没想到的。
“不用那么惊讶，因为我有个儿子在上面呢。”
叶教授收起了手机，他继续说道。
“自从知道你们来了这里，我便开始对崩坏三的研究，不得不说里面的一些理论…例如崩坏能与虚数之树的设定挺有意思的。”
“至于那群老家伙？他们现在还以为你只是一位天才少女而已，他们已经out啦…我也一样。”
……
“前面就是会议室了。”
叶教授笑着对梅说，
“我就先送到这里了，一会还有节课。”
“嗯，谢谢。”梅道谢。
“对了…总而言之，言而总之。希望你们在这里过的愉快，要是遇到了什么问题可以通知我们，毕竟你们要是想亲自解决问题难免会有误伤。”
“所以请相信我们，有什么问题就交给我们吧。”
“嗯，我会转交给他们的。”
……
会议室中，一位白发斑斑的老者正在座椅上等待着。
突兀的，房间门被打开了。
“这位就是梅女士吗？果然看样貌也不凡啊，不用那么拘束，请坐。”
他拿起水壶给另一个杯子倒茶，随后推向梅。
“抱歉，恕我身体抱恙不能亲自迎接。”
“没关系，我不在意。”梅微微摇摇头说，
“我们直接进入正题吧。”
“呵呵…当然。”他看着梅，慈祥的笑着。
“自我介绍一下，我姓刘，是这里的校长。”
“条件要求仍同之前邮件内容一样，挂名后我们的基础要求是在周日的时间内解答教授们的困惑，放心…这个数量不会多的。”
“周日的这段时间是选择来学校也好，在线上讨论也罢，这都由你决定。”
“这同样对应着基础工资，而如果你有闲暇时间的话可以选择提前预定时间授课，当然这也是教的越多工资越多了。”
梅耐心的听着…随后她发现这规矩可谓是对她管的相当松散。
“是上面的决定，还是灵的帮助呢…”
……
叶教授拿着自己的保温杯缓缓走入了自己的教室，望眼看去便是座无缺席的学生。
“不错。”他微微点着头，随后打开了课程的文件。
入眼便是醒目的大字标题。
《深究崩坏能的本质》
“vocal，老叶来真的啊？”
“没想到啊…老叶一把年纪了居然也是舰长？”
“一眼老二次元了。”
叶教授走到讲台上调整了下麦克风的位置。
“上节课末尾我留了一个问题，论崩坏能的实质是什么？谁能来回答一下。”
他喝一口保温杯中的“水”，随后咀嚼了几下。
前排的一位学生连忙举起手。
“行，王鹏，你来。”
那位王鹏的学生缓缓起立，随后他不卑不亢的说。
“我觉得是腿环。”
“？”
台下的同学见到这一幕也乐了。
“没错，是腿环！除此之外我还加了不对称的元素，这样你才知道玩的是由哪个公司开发的。”
“嘶，你别说，好像还真没毛病？”
叶教授有些无语的放下了手中用保温杯盛的奶茶，他无奈的点了点头继续说。
“行，还有呢？”
那位王鹏同学焦头烂额的思考着，这一刻他感觉自己比在高考上还努力。
“不行…我一定要再整个活，实在想不到的话就只能说正经答案了。”这是他的内心所想。
片刻后，他抬起了头并带着自信的笑容。
“没错，是长发！在游戏中角色转变为律者时，大部分原先的发型会变成长发飘飘的样子！”
叶教授欲言又止，他挥挥手示意对方坐下。
“好，让我们感谢王鹏同学在课堂的开始活跃了一下气氛。”
“接下来，我将直接深入主题讲述关于崩坏能的定义与实质。”
他拿起保温杯又喝了口奶茶，随后开始播放ppt讲述着。
当然了，叶教授同样作为一名舰长与老师，他是懂怎么勾起学生兴趣的。
例如在ppt讲解的时候时不时放个表情包，像什么德莉傻，幽兰黛鹅等等。再在讲解的时候拿原着内容举个例子。
“所谓崩坏能的实质就是文明本身的负熵，所以崩坏能的上限便是人类心智的巅峰。”
ppt上面配的图是前文明融合战士与终焉之律者战斗的场面。
“而在崩坏宇宙中的演化是遵循热力学第二定律的，其熵增表述与最大熵产生的原理是虚数之树同上面文明的演化规则，以此形成的多世界体与文明成果称之为负熵。”
图面演变为虚数之树，它面前的身影正是奥托。
“也是这个原理导致的负熵现象被视为了筛选机制，随后导致的混沌环境被命名为崩坏。”
“就是这个导致大崩坏的爆发。”
图片是凯文单挑车车的场景。
随着课堂的进行，学生们也津津有味的听着讲解，没有感到丝毫枯燥。