一学期的内容很多，林朝整理了一晚上才整理出来。

    一觉睡到第二天下午，林朝起来后看到时间吓了一跳，连忙检查确认，然后发给了何夕。

    希望何夕学长别嫌他整理得太久。

    没一会儿，何夕接收了文件。

    一分钟过后，何夕回了消息。

    [何夕：内容挺丰富。]

    [林朝：我们这学期的课程挺多，所以内容量有些大。]

    [何夕：看得出来整理得很用心。]

    [何夕：我会抽出时间把它看完。]

    [何夕：下个周末给你回复。]

    整理的内容虽然很多，但不至于要看一个星期那么久吧？

    可能何夕学长真的很忙。

    林朝回复：[好的何夕学长。]

    [何夕：这几天好好看书，我看完资料会问你问题。]

    [林朝：好的！]

    林朝放下手机，自言自语道：“学长怎么忽然有了老师的即视感？”

    “不知道他会问什么问题......”林朝有些紧张，拿出一本书准备仔细复习。

    “不对，抄袭的问题还没解决。”林朝放下书，拿起手机在学校的各个群里询问彭老师的电话号码。

    没一会儿，他就打听到了彭老师的电话号码。

    林朝正准备打过去，但想起前一天的经历，他停了下来。

    林朝莫名觉得彭老师根本不会听他解释。

    所以即便他打电话过去，没多久就会被挂断。

    他需要做的，是让彭老师不得不仔细听他说了什么，还要配合他把抄袭的事彻底弄清楚。

    想好计划，林朝给教务处的老师打了电话。

    “喂，老师您好。”

    “是这样的，我对我的期末成绩有疑问。”

    “嗯，我要投诉，我的游戏策划课程成绩有问题。”

    昨天他太过慌乱了，完全忘了正常的处理流程。

    负面情绪不断上涌，让他越来越失控，最后还差点做出傻事。

    林朝摸了摸自己的心口。

    自己是不是生病了？

    看来以后得保持愉悦的心情，多做点开心的事。

    正想着，林朝的手机来了电话，来电人正是他刚存进通讯录里的彭老师。

    林朝深吸一口气，接了电话。

    “喂，彭老师。”

    彭老师正处中年，脾气有些暴躁，他语气不太友好地询问：“林朝同学，你到底想怎么样？”

    “老师，我想要真相。”林朝垂眸。

    彭老师还要说什么，林朝抢过话语权，占据主导，“彭老师，你应该还在大学城里吧？明天下午两点，我们在一号楼宿舍大厅见一面，把事情说清楚。”

    所有留校的学生都集中到了一号楼宿舍，因此一号楼宿舍大厅是开放的。

    “......行，我倒是要看看你要怎么说。”彭老师挂了电话。

    林朝放下手机，着手准备自己制作那份游戏策划书的证据。

    他做的这份作业，有很多手稿。

    一开始他做作业是去学校机房或者网吧，为了防止忘记携带，林朝给手稿都拍了一份照片。

    到了电脑面前他只需要打开手机就可以看到自己的手稿。

    初期的手稿内容虽然少，但是写的都是他这份策划书的核心。

    后期林朝摔断了脚，只能待在宿舍里。

    李廉借给他电脑后，林朝就没再写过什么手稿，因为他可以在宿舍直接捧着电脑写。

    删删改改好多次，林朝好不容易才把策划书写出来，结果最后，竟然说他抄袭？

    第二天，林朝拿好证据，拄着拐杖下了楼。

    令他没有想到的是，彭老师竟然已经在大厅里了。

    林朝低头看了眼时间，一点五十。

    彭老师来得挺早。

    林朝走过去喊了一声彭老师。

    彭老师原本紧皱的眉头在看到林朝后，稍微松缓了一些，上下打量了林朝一番，彭老师疑惑道：“你的脚怎么回事？”

    林朝怕迟到，每次上课都提前到达，他坐在教室后面，不怎么发言，因此彭老师都没发现他脚断了。

    林朝简单解释了一下，而后坐到桌前。

    这时彭老师又说：“你怎么瘦了这么多？”

    这个专业的学生才三十多个，上了一学期课，彭老师多少对林朝有点印象。

    在他的印象里林朝并没有现在这么瘦。

    林朝微顿，看向彭老师。

    彭老师眼里竟然流露出一丝关心。

    林朝想了想，没有回答，而是从包里拿出自己的东西。

    随后，他问彭老师：“现在，彭老师可以告诉我，为什么判定我抄袭了吗？”

    彭老师严肃起来：“因为你策划书的核心内容和另一位同学的一模一样。”

    “既然一样，为什么不是他抄袭我呢？”林朝皱眉。

    彭老师深深看了林朝一眼：“他的策划书作业提交得比你早三天。”

    林朝的作业是最后一天才提交的。

    从时间上看，确实是林朝比较像抄袭的那一方。

    “因为那位同学提交作业的时间比你早，我就先去询问了他。”彭老师继续说。

    “他很震惊，立马把他做作业的所有过程证据给了出来。”

    “老师，打断一下，请问这位同学是谁？”林朝真是太好奇了，到底是谁的作业和他的一样？

    彭老师打开自己的微聊，调出聊天记录，“他叫李廉，他用证据证明了，是你抄袭。”

    听到彭老师这句话，林朝脑袋轰隆一声，仿佛炸了。

    一瞬间，他似乎什么都明白了。

    李廉？

    他还给了证据？

    证明是我抄袭？

    想到李廉离开宿舍前还关心了他一番，林朝难受得难以呼吸。

    这个人是谁都好，但不应该是李廉。

    林朝没有怀疑过他，他甚至认同了撞想法的小概率事情。

    但是如果是同一宿舍，甚至是用过同一电脑的人。

    和他撞想法的可能性简直是微乎其微。

    “林朝同学？你还好吗？”彭老师看林朝脸色唰的变白，吓了一大跳。

    “我......我没事。”林朝颤抖着手，接过彭老师的手机，看起了他和李廉的聊天记录。

    [李廉：图片x8。]

    [李廉：老师，我的文档创建时间比林朝同学的早很多。]

    [李廉：我把我的电脑借给他用了，我没想到会发生这样的事。]

    [李廉：老师，我们两个的作业内容真的完全一样吗？]

    [彭老师：文件x2。]

    [彭老师：你自己对比看看吧。]

    [李廉：老师，我全程独立创作，文档建立时间早，提交作业时间也很早。]

    [李廉：我和他的作业核心内容一样，只是讲述方式不一样，这确实……]

    [李廉：老师，他是不是看到我的作业比较好，所以抄袭修改了，想要蒙混过关？]

    [李廉：因为抄袭后需要时间把内容稍微改动一下，所以他提交作业的时间才会是最后一天？]

    [李廉：抱歉老师，我现在有点乱……]

    [彭老师：唉，你冷静下来后好好问问他，到底怎么回事。]

    [李廉：好。]

    时间隔了一天。

    [李廉：老师，无论我怎么问他，他都不回答。（心累）]

    [李廉：老师，这件事就算了吧，别追究了。至于我的成绩，您给我一个基础分，让我过及格线就行。]

    [彭老师：你放心，这件事我自有定夺。]

    所以彭老师的定夺就是给了林朝一个大零蛋。

    “呵......”林朝冷笑出声。