“你做什么工作，跟我没关系，但你不能随便拍我！”

    乐乐说完，又问道：“刚才楼下花园，你是不是有拍我？麻烦删掉！”

    男人拿起手机，“光、影、构图、色彩，太美了。方便的话加个微信，我发给你，删掉好可惜！”

    “嗬！不需要，现在马上删掉！”

    乐乐听人甚至还想要加微信，眉头皱得老高。

    男人看乐乐真生气，慢悠悠打开手机，翻到刚才的照片。

    看一眼乐乐，看人决绝，不情愿的删了照片。

    “垃圾箱的也清掉！”

    “唉！”男人翻到垃圾箱，把照片彻底删了。

    看人删完照片，乐乐径直走向露台门，又进了别墅里面。

    气哄哄到一楼门口，拿了杯子，倒了杯柠檬水喝。

    就这么大个别墅，没地方躲了还。

    到大厅的绘本馆，有几个家长陪着孩子看书。

    乐乐找了个角落坐了下来。

    课间休息，默渊来找乐乐要水喝。

    开始问乐乐，“妈咪，罗马数字的6要怎么写？”

    乐乐从包包里掏出纸笔，画给默渊看。

    “7呢？”

    “8呢？”

    ……

    默渊发现了新大陆，缠着乐乐研究罗马数字。

    Sophia跟了下来，这一来，Sophia爸爸也跟着。

    男人的目光时不时投向乐乐，让乐乐极其厌恶。

    “murray会研究罗马数字？”男人又搭讪。

    乐乐没理会，很快10分钟到，两个孩子被助教带过了教室。

    为了摆脱Sophia爸爸的纠缠，乐乐跟着上了楼。

    还好没跟来。

    二楼的外走廊，乐乐转出去吹风。

    低头刚好是阳光房的茶室，Sophia爸爸进了茶室，天爸不知道什么时候到的。

    两个男人像是很熟，坐下去泡茶了。

    上完课，两个小朋友还要玩。

    乐乐提醒默渊，“你不饿吗？”

    一提饿，默渊立刻饿了。

    和Sophia拜拜，跟着乐乐走了。

    回到家，晚餐已经准备好了。

    孟医生要自己玩，玩完直接回酒店，不过来吃饭。

    周天再逛逛，下午回西京，不用乐乐他们管。

    乐乐只派了车跟着。

    爸爸留在八楼，阿姨单独盛了饭菜，乐乐和妈妈给拿上去。

    吃完饭，乐乐又带默渊去商场做烘焙。

    乐乐一到出差季，周末空闲很少。

    这好不容易有个周六，就想陪儿子什么都干一下。

    奶奶和外婆都跟着。

    到了烘焙室，小小的男孩，戴上了蓝色小围裙。

    认真的用泡泡洗好手，坐在椅子上等烘焙老师拿材料过来。

    今天要做星空巧克力棒棒糖。

    默渊很认真，拿个小擀面杖，压碎各种颜色的巧克力片。

    看着烘焙师用热水融巧克力，默渊专注又兴奋。

    然后拿勺子，将巧克力酱一点一点压进球形模具中。

    一开始都很美好。

    等到球形巧克力棒凝固，要挤其他颜色的巧克力酱，晕染成喜欢的造型。

    画风就变了。

    默渊毕竟小，不会均匀用力。

    巧克力酱东一点西一点，挤得乱七八糟。

    但他玩得很high。

    林湘兰看着乱七八糟的巧克力球，很想上手帮忙。

    被乐乐制止，“没事，你让他玩。”

    最后默渊在棒棒糖上，撒上细细的、小小颗的、五彩缤纷的巧克力豆。

    一看都齁甜。

    做完后，烘焙师拿了漂亮的糖纸和彩带。

    教默渊仔细把棒棒糖包起来，再扎上好看的彩带。

    烘焙室用漂亮的蓝色盒子，把棒棒糖打包了起来。

    把盒子拿给乐乐，他又跑去活动区玩。

    有彩笔，有涂画纸，他拿起来，满手握笔画了起来。

    玩了好一阵子，跑过来跟乐乐说，“妈咪，我要学画画！”

    林湘兰看着默渊满手被马克笔画的线条，“你太小了！”

    默渊看着乐乐，“画画！”

    乐乐笑笑，“那你去洗手，把围裙还给老师，我们出去看看，有没有画画的地方。”

    默渊很开心的去洗手了。

    外婆跟着去给洗手。

    林湘兰絮絮叨叨，“这么小，画什么画！”

    乐乐解释，“先玩颜料也可以，喜欢就玩。这样你们平时带也轻松点。”

    默渊洗手，乐乐查了一下，楼下就有一家绘画机构。

    下了楼，默渊远远就被绚丽多彩的机构外墙吸引了。

    不顾大人，自己跑了进去。

    乐乐走到门口，看着机构名字《tomato art school》。

    进了里面，有个前台，也并没有很热情的上来问候。

    很多家长等在大厅。

    往右拐进去，一长排的教室。

    从门上的窗户看去，一间教室五六个小朋友，穿着番茄红色的罩衣。

    有一间里面，看着孩子很小，也就默渊那么大。

    老师都是年轻漂亮的女孩子，手舞足蹈、绘声绘色地讲着课。

    乐乐回到门口看简介。

    机构创立于2009年，专注2到15岁儿童艺术创新教育。

    以创造力思维系统为核心，打造了11年5学阶的的艺术统整课程体系。

    从美育思维、艺术思维、设计思维三个维度进阶，充分满足不同认知发展阶段孩子的学习需求......

    乐乐走到前台，问道：“2周多的孩子，可以报名吗？”

    前台一看有人询问，礼貌的回应，“您稍等一下，我给您安排课程顾问。”

    很快来了一个美女课程顾问，开始滔滔不绝讲解他们的课程体系。

    乐乐听了听，还是问，“2周多，能画吗？”

    顾问赶紧回道：

    “可以的，2-3岁是我们的L1阶段，亲子美育。

    培养孩子的美育思维。

    从发现到探索，协助充满好奇的孩子，开启小小的感官探索世界。

    绘画不仅是画笔，我们有非常多元的绘画形式。

    通过线条、色彩、空间等艺术元素的探索，开启孩子认知艺术的第一步。”

    看乐乐还在踌躇，顾问又说，“妈妈，您过来看。”

    顾问带着乐乐到了一间教室前。

    只见里面的几个孩子，正用手沾满颜料，在画布上玩耍。

    孩子们玩的非常开心。

    “除此之外，我们还有泥塑、陶塑。美术，不只是画笔！”