张宇所选的那两只股票目前涨幅较为平缓，要短时间内赚钱还需要等待几年。

    快速敛财的方式确实有，例如短期交易、利用杠杆或是跟随大股东。然而，这一切方法都不符合当下张宇的状况。

    原因主要是这类操作过于高深，手中只有五十万元，根本难以玩转自如。

    庆幸的是，张宇并无求巨富的意愿，用五十万元本金每月赚取些生活费用倒也不难。

    于是，他将这五十万分为三份，投入二十万购买了小龙汽车的股票，二十万投资福德时代。他坚信未来两三年，这两只股票必将大幅上扬，市值翻番并非难题，只是时间问题。

    剩下的十万块，张宇没有保留，尽数买入了另一家公司——五维化工的股票。经过一下午的研究，张宇预感到这支股票短期内可能有爆炒机会，所以果断入手。

    张宇上网查阅了五维化工的详细资料，并分析近三个月的成交量数据，隐隐感觉有幕后庄家在操控这只股票。

    虽然没有先见之明，但二十年的投资生涯让他眼光犀利，因此决定试水这一万，即使亏掉也不甚心疼，如果盈利，则有望实现翻番收益。

    买入股票后，张宇手中的五十万元已花得精光，看了看时钟，便前往菜市场采购了些食材回家准备晚餐。前一天早晨他就告诉田雨岚，让颜子悠的辅导老师蔡菊英接放学，并承诺负责今晚的烹饪。

    对于张宇来说，做饭不是难事，但从菜市场归来后的钱包，就像人脸般清晰可辨，一贫如洗。

    张宇提着蔬菜进家，正好看到蔡菊英携颜子悠回家。“颜鹏，你怎么今天提早回来了！”看到张宇在家，蔡菊英惊讶询问。

    张宇随口应付道：“我单位工作不太忙，早来晚来无所谓。”实际上，这只是他找的理由。

    接着，他对颜子悠叮嘱：“子悠，今天没有补习，先去做作业，我会教你做数学题。”闻言，颜子悠爽快答应。

    田雨岚之前的严苛教育使得颜子悠养成良好的学习习惯，主动性很强。接着，张宇对蔡菊英提出：“妈，要不要今晚留下来吃饭？我还买了条大鱼。”

    蔡菊英问起：“你会做吗？”

    颜子悠却插话：“爸爸做饭很好吃的。”

    张宇立即纠正：“专心写作业。”闻言，颜子悠吐了吐舌头，重新埋头写起作业。

    随后，张宇取出买的鱼，在蔡菊英注视下，手法熟练地刮鳞开膛，行云流水。

    看着张宇如此麻利的行动，蔡菊英也信服了他的烹调技巧。“今晚我不留在这儿吃了，南叔还在家等我帮他做饭呢。”

    张宇皱眉表示：“妈，不如我做点儿，你带回去给他。”

    然而蔡菊英拒绝：“南叔胃不太好，吃鱼这类得吃现做，凉了翻热口感会变差。”

    张宇察觉母亲的生活状态过于围着南建龙转，这恐怕不利于她的内心成长。而南建龙的健康隐患也让张宇颇为担心。

    任务提示浮现：\&蔡菊英的人生似乎完全围绕别人，试着帮她寻回自主，若任务成功，你将获赠2点自由属性值，实为从未有的厚遇。\&张宇虽担心任务随着奖励的加大而变得棘手，但2点属性值还是让人振奋。毕竟一周过去，他对这个世界有了更深的了解。

    颜子悠周五要学校进行摸底测验，专测语文、数学与外语。

    上周，张宇专注于帮助颜子悠提升数学水平，主要弥补他的基础知识并增强他的解题意识，使得他能在实际应用中学以致用。田雨岚几次想让颜子悠做更多题目进行训练，却被张宇阻止了，这让他们几乎发生了争执。最终，张宇让步允许颜子悠刷语文题目，至于英语和数学，他毫不让步。田雨岚无可奈何，唯有双方做出妥协，为颜子悠找了许多语文习题。

    颜子悠的生活并不太艰苦，由于新学期才开始，补习班尚未开课，学校的日常学 担相对较小，且有张宇拦截了数学和英语作业，让他有更多的闲暇时光。学习中也讲究劳逸结合，张宇没有压榨颜子悠，陪伴他踢球玩耍，让他享受了愉快的时光，期待此后都能依赖张宇进行学习管理，远离母亲田雨岚的过多干涉。

    本周，田雨岚过得很舒心。因为张宇开始分担家庭事务，而颜子悠的学习无需操心，这让田雨岚晚间有时甚至闲暇得无事可做，竟然开始了追剧的娱乐。这种平静的生活以前她根本不敢设想！

    然而，周五颜子悠考试结束，田雨岚立刻感到焦虑，担心儿子成绩不佳。而颜子悠本人考试后满怀自信，声称自己表现良好，所有题目全部完成。其实家长们恰恰害怕听到孩子自以为的好。

    颜子悠的信心越是强烈，田雨岚的不安感就越强。最后不知道用什么办法，她从风帆小学得到了那份试卷。田雨岚检查试题，前部分尚算正常，但她看到最后两题后面色突然变得异常严肃。

    \&颜鹏，颜鹏。\&田雨岚拿着试卷找到了张宇，这时他在密切关注股市动态。

    小龙汽车与福德时代这两支股票仍如常，波动不大且涨跌交替，并未显露出明显的变化。然而五维化工的股价波动很大，不断下跌，张宇投入的十万元现在可能只剩五万左右。面对这样的跌势，张宇表现出镇定，他在每日交易量中洞察到了人为操控的迹象，猜测是恶意卖盘导致的大跌。已经有部分人跟着卖出，但张宇按兵不动，他认为接下来两日，五维化工会迎来重大变动。

    \&现在都什么时候了，你还在看股票？\&田雨岚激动地带着试卷走来，用力拍到张宇眼前。\&你赶紧看看那两道题，会不会超出大纲范围？\&

    张宇关掉了电脑，拿起试卷查看后重新放下。\&确实，最后两题有些偏难，平常子悠少有这类练习。\&

    田雨岚焦急地指出：\&这两题都是大分值问题，一道七分，如果不解答可能会丢分很多啊。\&

    张宇轻描淡写地说：\&也没那么严峻，尽管题目超出了常规，但子悠之前没遇到类似，实际上仍然处于可以理解和尝试的范围内，只是难度上提高了。\&

    田雨岚清楚儿子的弱点，从未做过的题必然会影响得分。“不行，我得问问子悠。”

    田雨岚叫来了颜子悠，问他：“那两题你做好了吗？”颜子悠拿起卷子，轻松地回答：“做成了呀！”

    田雨岚难以置信，说：“再演示一下给我看吧。”

    颜子悠颇显无奈，拿起笔重复作答。由于先前已做了一遍，因此写字速度极快，短短几分钟，颜子悠就完成了。田雨岚迫不及待对比后，神色终于释然舒展。

    \&宝贝，你好棒，两个题目都做对了。\&田雨岚开心赞美孩子。颜子悠谦虚地说：“爸爸之前教导过我这类题型，尽管有所改变，但还不算太复杂。”

    然后田雨岚转向张宇质疑：“你怎么知道老师会这样出题？你提前准备了？”

    张宇哭笑不得地解释道：“小学的数学还需要猜题型？”

    “那你又是如何预知老师会出那样的题？”田雨岚疑惑不解。

    “这是数学思维的体现，只要基础知识扎实，不论怎样的题型都能从同一原则出发，只不过是几个公式之间的灵活运用罢了。”张宇显得游刃有余地说道。

    然而田雨岚并不懂什么数学思维，对这个说法感到模模糊糊。

    张宇耐着性子继续阐述：“你们平时送子悠去上奥林匹克数学班，主要是为了提升她的思维能力。看起来好像与学校的正课无关，但实际上很有帮助，特别是在初中和高中阶段，数学题目繁多，单纯的大量做题根本行不通。”

    “难道是我以前的做法不对？”田雨岚语气里透露出不确定。

    “也不能全说错，数学思维的培养需要不断通过做题去训练，但不仅仅是追求对错。有时犯错误后发现思考的缺陷更为重要，同类型题目不比反复重做。”

    听到这里，田雨岚仍然迷惑：“你过去明明学习成绩不好，怎么会了解这么多？”

    张宇从书架抽出一本书递给她，上面赫然写着《给教师的建议》。

    “我最近在帮子悠做功课，借此机会学了不少东西。”张宇淡淡答道。

    田雨岚翻开书随意看了两页，注意到字句下方都有张宇的批注印记，她明白，这是他近期的阅读心得。

    “你是最近工作太闲了，才开始研究这样的书籍？”田雨岚追问。

    颜鹏的单位是国营公司，工作轻松又无所追求，大部分时间都沉浸在游戏中。而张宇接手颜鹏的职责后，自然无法沉湎游戏，但他知道国企的臃肿和职员惰性难以改变。

    与其消耗时间在游戏中，张宇决定读书充实自己，既然肩负着培养颜子悠的责任，教育相关的书籍成了必须研读的对象。

    张宇又向田雨岚讲解了一番教育理论，但她听得云山雾罩，最后不堪忍受，径直去指导子悠写练习卷。当计算分数结果时，她满意得咧开了嘴。

    “子悠这次测验考得不错，语文和英语稳定发挥，数学如果最后两个问题不失分的话，班级第一名应该没问题。”田雨岚充满自豪地看着张宇说道。

    不过张宇微微一笑，他对全班第一的论断持保留态度。

    在原本的故事里，大部分学生做对最后两个难题，因为他们都在数学老师的钟益私人补习班受教。这卷子是钟益出的，最后两题更是暗含私心。

    田雨岚知道子悠成绩优异后，主动要求在家长会上露面，好接受他人的艳羡目光。她的得意溢于言表，张宇怎能不明白。

    然而，他忧虑田雨岚会效仿原着的情节，揭发钟益的补课行为。虽然他自己也反感钟益，但他担忧田雨岚这种冲动举动最后会坑害孩子。

    “我第一次作为家长参加家长会，你就想剥夺吗？”他对田雨岚质疑。

    “你根本不熟悉那些老师，也没跟家长建立关系，参加会议意义不大。”田雨岚争辩说。

    “不上学怎能熟悉教师呢？而家长们，夏君山我就认识一个。”张宇反问。

    听了这话，田雨岚沉吟片刻，最终放弃了坚持。

    “如果你要去开家长会，那就去吧，但是帮我看看欢欢这回的成绩怎么样？”她妥协了，提出要求。

    张宇不满地道：“你怎么关心起别人孩子的成绩？那是她 南俪要处理的问题。”接着，他嘲讽地说，“每天都跟南俪攀比什么，我们家能比她们好吗？”

    \&我不管，我就看不惯她那种目中无人的样子。\&

    张宇回想起南俪那高贵冷漠的模样，眉毛不由自主地挑了一下。

    周一的时间转瞬即逝，张宇上午上班如常，找个借口午后便溜出了公司，来到风帆小学参加学年家长会。刚踏入校门，他便迎面看到了向自己走来的南俪，而她也瞧见了他。

    \&您好。\&张宇礼貌地举手致意。

    然而，南俪仅仅颔首致意，连说话都未开口，径直走进学校。张宇意识到自己的搭讪落了空，收回手，独自往教室走去，最终找到五一班的教室。

    讲台上站着一名二十出头的年轻 ，见到张宇进入教室，立即问了句：“您好，请问是哪位孩子的家长？”

    张宇微笑道：“您应该是张雪儿老师吧！我是颜子悠的爸爸。”

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    张雪儿，正式担任风帆小学五一班班主任，作为刚踏入职场的年轻老师，对教育充满热情，对学生更是有超乎想象的耐心。在风帆小学中，虽然张雪儿也许算不上最优秀的老师，但她无疑是其中最为温婉的一位。

    经历过实际教学，教师深知熊孩子这一名词背后的问题。面对尚未成熟的小学生，他们会令大人们头疼不已，各种捣蛋行为层出不穷，许多老师为此不得不培养出坚强的心肠，甚至出现打骂学生的现象。如今的教育环境虽有所改进，但仍存在一些家长情绪激动、对孩子吼叫或出言不逊的情形。

    但张雪儿与众不同，即便面对那些顽皮捣蛋的学生，她也能始终用温柔的方式应对，具有超凡的容忍力。面对易怒的家长们，她脸上总是洋溢着春风般的微笑。

    不到五分钟的时间，已有几波家长围住张雪儿，讨论自己孩子的学习问题。其中有些人性情暴躁，在发现孩子学习成绩退步后毫不留情地质怪张老师教学不力。

    面对这种情况，张雪儿并未表现出慌乱，而是冷静地与他们沟通，分析孩子成绩下滑的根本原因。从她细致的讲解可以看出，她是多么关心每一位孩子的成长。

    处理完这些事情后，五一班的家长会正式开始，张雪儿走上讲台，主持整场会议。家长会安排在期中摸底测试之后，目的昭然若揭。然而，出于对家长情绪的考量，学校并没有公开学生的分数，仅公布他们的排名。

    颜子悠在这次考试中的表现不错，位列全班第二，全校第五。这与田雨岚先前预测的分数基本一致，甚至略高于她的估分。

    南俪正坐在张宇右后方，心中并不轻松。夏欢欢的成绩跌至全年级倒数第三和倒数第九，创下了从未有过的新低。张宇看到夏欢欢的排名，也推测出原因所在。因为这次摸底考试是在开学第一周进行，那时恰好在结束四年级暑假并步入新学期之际。

    很多家长暑假期间并未让孩子们闲散度日，反报名参加了各类培训班补习，于是开学后的测试成绩自然良好。然而，夏欢欢整个暑期究竟在做些什么呢？答案似乎并不让人惊喜，大部分时间在玩闹，而且为了参加歌唱比赛，暑假前在学校所学知识几乎全部还给了老师，考试能取得好的成绩简直不可思议。

    南俪与继姐田雨岚在教育孩子的问题上呈现出截然不同的态度。田雨岚对待颜子悠过分严格，剧情后期甚至影响她的心理健康，使孩子陷入抑郁的旋涡；然而，南俪起初对孩子放任过度，甚至过于溺爱，直到发现问题后才意识到问题之重。此时夏欢欢的一些不良学习习惯早已养成，想要改正好几倍艰难。

    在这次摸底考试后，将南俪原先对孩子的无邪观彻底打破。家校会议后，南俪专门截住了张雪儿，询问道：

    \&张老师，为何这次夏欢欢的成绩这么惨淡，我记得以前她在班级里一直是中上水平的，这次为何下滑得如此厉害？\&

    张雪儿出示了一份成绩单，在查找夏欢欢各项科目的分数后，对南俪解释：

    \&欢欢妈妈，您先别急，欢欢这次发挥欠佳可能是因为暑假期间没有好好复习。进入五年级后，课程会逐渐加深难度，尤其在数学和英语方面。\&

    张雪儿让南俪看了夏欢欢的成绩：“在此次摸底考试中，欢欢的语文尚可，但是数学和英语的表现不佳。”

    \&数学才得了43分，怎么会这样低呢？”南俪疑惑并问道：“张老师，我可以看看她的试卷吗？”

    然而，张雪儿面露为难的表情回答：“欢欢妈妈，这次学校只做了一次小测验，并未算作正式成绩。孩子只需稍加努力，下次会更好的。”

    南俪坚定地表示：“我希望能理解欢欢错在哪里，这样好帮助她进行有针对性的辅导。”

    看到南俪坚持的态度，张雪儿的顾虑更明显了：

    \&抱歉，每位学生的试卷已经封存，无法取出来给大家查看。\&

    尽管如此，南俪还是决定询问：\&我能跟欢欢的数学老师交流一番吗？\&

    片刻思考后，张雪儿告知：“欢欢的数学老师钟老师此刻可能正在接待其他的家长，让我尽力联系下，看他是否有时间。”

    原来，南俪早就知道了钟益与张雪儿的关系：“原来是他！我是钟老师的师兄的妻子，直接带我去就行，他会认得我。”

    听此言，张雪儿微怔，似乎未料到南俪和钟益间的亲密关联。

    最终，张雪儿拗不过南俪，带领她找到了教师办公室的钟益。正好撞见钟益和一位家长——就是张宇——在交谈。

    \&钟老师，我家悠悠成绩的进步全得益于您的指导，我要代他谢谢您。\&张宇客气地对钟益说道。

    “子悠爸爸，您太谦虚了。悠悠这次的确取得了显着的成就，特别是最后两道难题，他的解题方式独特，我很意外你们平时辅导得多出色啊！”钟益微笑着回应。

    “哎，哪里哪里，是悠悠勤奋的结果。”张宇也含笑表示。

    对于张雪儿这个男友，尽管他的人格让张宇不满，他仍不得不认可钟益的教学质量。

    原剧情里，田雨岚因为举报钟益开设私人辅导班的愚蠢行为，致使他被学校开除，自此他们成了仇人。但世事轮回，钟益后来在江州市最大的辅导中心泽数崭露头角，成为金牌老师。为了能让自己的儿子颜子悠进入金牌班，田雨岚饱受侮辱。

    鉴于钟益的狭隘性格，张宇意识到走田雨岚的老路无异于 ，故他坚持参加了家长会。

    大人的恩怨有时会影响孩子，也许这就是为什么钟益对待颜子悠时会变得粗鲁，田雨岚的存在不容忽视。

    此时，颜子悠依然是钟益的数学老师，张宇不便树敌。

    \&钟老师，悠悠虽然数学天分一般，但靠努力弥补不足。我和他母亲一直在琢磨如何提高他的数学素养，希望能听听您的专业意见。\&张宇礼貌地说。

    令钟益略感惊讶的是，虽然初次相见，但已熟知田雨岚，那个天天将自家孩子称为学霸的母亲显而易见充满自豪感，却不料丈夫如此低调。他不愿惹恼家长，语气显得亲和：\&颜先生您真是太客气了，悠悠的成绩优异，无需太过担心，我相信您们的教导会助其一臂之力。\&