但赵小禹还在向往着学校。

    秋忙过后，天气转冷，基本上进入冬季了。

    爷爷和爸爸又开始云游四方了，喝酒的喝酒，赌博的赌博，干这些事，他们从来不缺钱。

    一个艳阳天，赵小禹约了金海，两人一起去村小学。

    金海本来不愿意，但他在家也很无聊，经不住赵小禹的“诱惑”，就同意了。

    村小学在村部，那里还有一个供销社和一个卫生所，公转私后，都被新建队秦老汉的大儿子秦富忠承包了，所以秦家算是先富起来的那部分人。

    那里离一队和二队最近，离新建队也不算最远，最远的是六队和八队，有十来里路。

    这个村名叫建设村，是河蒲乡五个自然村之一。

    赵小禹跟爸爸去那里的供销社买过东西，所以认得路。

    骑自行车走的话，需要绕行三四里。

    步走近些，但需要翻越一片沙窝。

    沙窝边缘有农田，中间有一片没人认领的坟场，再远处是一片无主的沙枣林。

    两人刚走过农田，金海就开始打退堂鼓，怯怯地说：“我怕。”

    赵小禹说：“怕什么？人家女的都不怕。”

    金海嚷嚷着要回家，在赵小禹的鼓励、怂恿、激将、哄骗，甚至鄙视、恫吓、生拉硬拽下，两人还是翻过了沙窝。

    来到一条水渠前。

    水渠名叫建团渠，是建设村和团结村共用的一条灌溉干渠，三米多宽，水满的时候，有一个成年人深。

    现在只有半渠水，尚未结冰，泛着绿光。

    因为只有新建队上学的孩子才翻越沙窝，所以水渠靠近沙窝这一带没有修桥，只搭着一个担担。

    所谓担担，是独木桥的一种。

    但担担更难走，只有碗口粗细，还不直，歪歪扭扭；两头也没有固定死，走上去颤颤悠悠的，像耍杂技。

    那时那地的农村，经常能见到这样的担担，所以过担担是每个人的必备技能，无论男女老幼。

    对于好动的赵小禹来说，这就是小菜一碟。

    他都不用展开双臂掌握平衡，背着手，摇晃着脑袋，四平八稳地走了过去。

    如履平地。

    金海却不敢走，一只脚踩在担担上，另一只脚却迟迟不敢上去。

    满脸惊慌。

    赵小禹站在渠对面鼓励他：“很好过的，你走上去就不怕了。眼睛别往下面看，往前看。”

    这是过担担的诀窍，全凭感觉，如果眼睛盯着下面看，就会发晕。

    盯得时间稍长一些，就会产生错觉，就会发现水流静止了，反而是担担在走，人在半空中飘着，这样就非掉进去不可。

    金海还是不敢，说：“咱们回吧。”

    赵小禹说：“你必须要学会过担担，不然以后怎么上学？人家女的都会走。”

    无论赵小禹怎么鼓励和传授技巧，金海就是不敢走，急得快哭了。

    赵小禹不管他了，说：“那你回吧，我一个人去！”

    他走下渠坝，看不见对面的金海时，仰起脖子，模仿了一声狼嚎。

    村里的孩子虽然没见过狼，但是经常听老年人讲狼的故事，据说这里以前有很多狼。

    金海原本就对这片荒无人烟的沙窝有点发怵，听到这声狼嚎，吓得大哭起来。

    “赵小禹，你别丢下我，我怕……”

    赵小禹又走上渠坝，说：“那你快点过来！”

    金海还是不敢过担担。

    好不容易两只脚都踩在担担上面，刚走了两步，身体有点倾斜，他就吓得退了回去。

    “我不敢。”

    “那你以后咋办？”

    “我，我，我……”

    “麻球烦死了，没见过你这么胆小的！”赵小禹抱怨了一句，噔噔蹬几步走过去，蹲在金海面前，“来，爷背你过去！”

    爷和老子是当地农村男人的常用自称。

    相比来说，爷是个中性词语，不具有攻击性和针对性；老子就明显带有骂人的意思了。

    “你能行吗？”金海还是怕。

    “快点！”赵小禹催促道。

    金海扭捏了一会儿，爬到赵小禹的背上。

    赵小禹站起来，双手扶住他的屁股，往上送了送，抬起脚就走上了担担。

    虽然背了个人，但对于赵小禹来说，和空人走也差不了多少，只是重量增加了，担担颤悠得更厉害了。

    为了吓吓金海，增加点乐趣，走到当中时，赵小禹还故意停下来，上下踮着脚，担担一晃一晃的，发出咯吱咯吱的声音，仿佛随时都可能断成两截。

    “我怕，我怕，快点走……”刚止住哭的金海又哭了起来。

    赵小禹哈哈大笑。

    把金海戏弄得差不多了，他才慢慢悠悠地走到对面去。

    过了建团渠，再经过两个村子，就到了建设村小学。

    学校很简陋，连院墙都没有，就有几间“穿靴戴帽”的房子，墙皮脱落，斑斑驳驳。

    所谓“穿靴戴帽”，是当地的一种房子结构，底部是石头基础，基础上砌三层砖，主体是土坯，顶层再砌三层砖。

    另外还有“四脚落地”，就是房子的四个角砌四根砖柱了，秦老汉家的房子就是这样的。

    最豪华的是“一砖到顶”，顾名思义，是全用砖盖的，但在当时当地的农村还很少见。

    赵小禹和金海走到那些房子跟前，扒在窗户上看里面的学生上课。

    那些学生坐得笔直，背着手，目不斜视，面前的课桌上放着课本。

    老师在黑板上写了两行粉笔字，用教鞭敲打着。

    老师敲打到哪里，学生们就异口同声地念到哪里。

    无论是这场景，还是这念书的声音，都让赵小禹如醉如痴。

    两人看完一间教室，再去看下一间教室，看到了新建队的几个孩子。

    期间被一个老师发现，出来呵斥了他们几句。

    金海害怕了，要回去，赵小禹却不尽兴，拉着他继续“偷窥”学生上课。

    终于，在一间教室里，赵小禹看到了许清涯，她正埋头在桌子上写字。

    一个女老师提着教鞭，在过道里耀武扬威地来回走着。

    许清涯无意一转头，看到了赵小禹和金海，愣了一下，然后无声地笑了起来，趁老师不注意，给他俩比划了一个手势。

    她的手势引起了其他学生的注意，纷纷看向窗外。

    老师也随着学生看向窗外，但没有理他俩。

    没有院墙的学校，经常会有一些附近的孩子来“偷窥”，只要不影响孩子正常上课，脾气好的老师一般不管。

    胆大包天的赵小禹跑到教室门口，字正腔圆地喊了一声：“许老师！”