由这些老师们实施具体事宜。
沈青易自不必多说,个人能力不凡,不然也不会这么年轻就是博导。
褚霞就有点扯后腿了,虽然是副教授,但迟迟拿不到招生资格。
袁教授就是给再多提携都没用。
原本任淮波交给褚霞带,也是“功劳”一件,可带着带着,和学生搞一起去了……
后话也不用多说,袁教授那边想必也不是瞎子。
“褚老师,你手里还有不少今年要结题的项目吧?”袁教授语气陡然严肃。
褚霞突然紧张,“是。”
“今年抓点紧,赶紧结题。”
褚霞微微点头,毕恭毕敬道:“是。”
“你也要多上上心了,你都多久没出成果了?”袁教授问。
“我上个月有一篇文章中……”
“你说的那篇,是人家沈教授带你,你一个副教授,能拿得出手?”
褚霞顿时无话。
“行了,小任你也别带了,”袁教授话锋一转,看向邰凝,“邰老师,你来带。”
在场人无不倒吸一口凉气。
昔日前女友,变成自己小导,这戏码,百年难得一遇。
邰凝还没回应,褚霞先不满道:“不行。”
袁教授拧眉冷声问:“怎么不行?”
褚霞一时语塞,“邰老师太年轻了,没经验,又没有高级职称。大组里这么多老师,其他老师都比她有资历。”
“光有资历能行?那也得有时间,”袁教授沉声质问:“原本要是沈老师不走,我还想将小任交给她带,但她要离开学院,自然带不了小任。其他老师都有自己的课题组,人数只多不少。说到这儿,褚老师,我希望你能和其他老师学习一下,多对自己的科研事业用点心。其他老师都开始带学生有自己的组了,你还连招生资格都没有。我把小任给你,也是想给你一次机会,是你自己不珍惜。”
内涵的意味很明显。
虽然褚霞和任淮波的事儿没有石锤,也没有非常直接的证据,但学院里怕不是早就传的人尽皆知了。
袁教授这次估计也看不下去,这才出手。
毕竟任淮波是袁教授的学生,如果有什么问题,最先被连累的人就是袁教授。
邰凝说:“袁教授,我确实太年轻,自己做做课题还行,带学生——我能力怕是不够,”
“年轻人就要多积累经验,带学生也是一个大好的学习机会,邰老师,你别推辞了,就这么定了,”袁教授直接拍板,不允许任何人质疑。
“既然您都这样说了,我听您的,”邰凝余光投向褚霞和任淮波时,她眉眼间显露一丝轻蔑笑容。
任淮波刚好接收到那抹慑人笑容,脊背突然一凉。
三件大事安排完毕,袁教授又询问了其他组的一些项目事宜,大组会开了没半小时,匆匆结束。
明眼人都知道,这次开会的主要目的是什么。
袁教授前脚刚走出会议室。
褚霞后脚起身离开,经过邰凝的时候,眼刀恨不得在她身上雕刻出一朵花来。
任淮波紧忙跟上去。
“站住!”邰凝突然叫出声。
任淮波愣一下,回眸不可置信地望着眼前的女人,“做什么?”
“你就是这样和你小导师说话的?”
任淮波望着众人审视的目光。
袁教授已经当着众人的面儿说了以后邰凝是他小导师,他自然不能和邰凝叫嚣。
万一惹邰凝不快,邰凝转头去袁教授那儿告状,任淮波真别想毕业了。
换小导师,已经是袁教授给他最后的台阶。
可对于任淮波来说。换导师并不意味着有台阶下,而是入了“狼窝”。
邰凝这次,显然就是针对他而来的。
任淮波只能忍一时风平浪静,咬着牙根,艰难蹦出两个字,“邰老师。”
这三个字,别提有多别扭了。
想当初,他可是叫过她“宝贝”……
“没听清,”邰凝故意侧着耳朵。
“邰老师!”
这次任淮波刻意扬了分贝。
“这还差不多,”邰凝说:“我这儿有不少碎活儿呢,你跟我来。”
任淮波面色紧绷,双拳紧握,再心有不甘却只能忍气吞声。
以邰凝现在的地位,任淮波不得不听。
褚霞出门后估计发现任淮波没跟上来,转头又回了会议室,见任淮波还和邰凝站在一起。
顿时恼了。
“小波,怎么还不走?”
邰凝十分硬气地说:“他现在已经是我的学生了,褚老师,打狗还得看主人呢,您要让他做什么去?是不是得先知会我一声?”
褚霞满腔怒火,却也只能隐忍,不能发泄。
“给你给你,都给你,行了吧?”褚霞绷不住,咆哮后,大踏步离开会议室。
任淮波看着褚霞生气离开的模样,眼神冷冷的,一点动容的意思都没有。
他反倒很平淡地问邰凝,“不是有很多活儿让我做?做什么?”
邰凝愣一下,显然对任淮波的反应不可思议。
照理说,褚霞都已经这样了,任淮波作为姘头,怎么也得关心维护一下吧。
任淮波一点没有不说,反而还主动问她做什么。
要不是知道任淮波说什么样的人,这一百八十度的大转弯,让人还以为任淮波这是又回心转意,甩了褚霞呢。
“跟我来吧。”
邰凝带着任淮波离开。
会议室顿时安静不少。
沈青易一组还都在座位上安安静静吃瓜中。
等人走的七七八八,他们才围坐在一起开始议论。
然而会议室的瓜刚结束,新一波瓜又起了。
彼时周沫等人还在办公室工作,就听楼道里突然传来嘈杂的声音。
随后有女人痛苦的惨叫。
声音是褚霞的。
“怎么回事?”周沫几人面面相觑。
随即,几人跑出办公室,闻声去凑热闹。
但他们属于吃瓜已经吃晚的,没赶上新鲜出炉的热瓜。
赶过来时,就见几人扶着褚霞匆匆下楼,褚霞端着手,面色痛苦一直哀嚎。
周沫等人站在人群外围,看不到具体怎么回事,只能听别人口述到底发生了什么事。
同学甲:“褚老师打热水,把手给烫了。”
同学乙:“她嚷嚷说是邰老师故意把开水泼她手上的。”
同学丙:“邰老师和褚老师有仇啊?”
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