御书房内，

    烛火摇曳，我端坐在龙椅上，

    面前摊开着一张空白的图纸，

    心中想着尚未成形的军校构想。

    首辅张居正、次辅马自强和隔阁老吕调阳则站在我身侧，

    目光紧盯着那张图纸，心中各自盘算。

    我望向张居正：

    “张先生，你觉得建立军校一事，

    该如何着手？”

    张居正略一沉吟，拱手道：

    “陛下，建立军校乃国之大事，

    需慎重筹划。

    首先，选址与规划至关重要。

    须选交通便利、环境适宜且易于防守之地，

    确保军校的安全与便利。”

    我点头，示意张居正继续。

    “其次，课程设置要全面而系统，

    不仅涵盖战术、战略、兵器使用等军事课程，

    还需加入骑射、火器操作等实战技能，

    以及必要的文科学习，

    以培养学员的综合素质。”

    张居正条理清晰地陈述。

    马自强听得入神，插话道：

    “张大人所言极是，军校的师资力量亦不可小觑。

    需聘请有实战经验和学识的将领和学者担任教官，方能确保教学质量。”

    吕调阳也点头附和：

    “不错，招生选拔亦需严格把关。

    须通过考试选拔有潜力的青年入校学习，

    兼顾出身和才能，不拘一格降人才。”

    我听得频频点头，脸上露出满意之色。

    张居正继续道：

    “实践训练乃是军校的重中之重。

    需强调实践操作，

    让学生有机会参与实战演练，

    以提升实战能力。”

    我眉头一挑：

    “哦？实战演练？这岂不是风险极大？”

    张居正自信满满地道：

    “陛下放心，

    实战演练将在严密监控下进行，

    确保学生的安全。

    同时，这也是锻炼学生应对复杂战况、提高心理素质的绝佳机会。”

    我松了口气，又问道：“那资金投入和监管机制呢？”

    张居正答道：

    “资金投入需确保充足，包括教材、装备和日常开支等。

    同时，建立严格的管理制度，确保学员的学习质量和纪律。”

    我点了点头，表示赞同。

    张居正又继续说道：

    “毕业后的职位分配亦需慎重考虑，

    确保优秀人才能够得到合理的使用。

    此外，还需根据战争和军事发展的需要，

    不断更新教学内容和方法。”

    我听后大为满意，笑道：

    “张先生啊张先生，你果然不愧为朕的首辅。

    一下子就把所有的事情都考虑得如此周全。

    如此一来，朕便可高枕无忧了。”

    张居正谦虚地一礼：

    “陛下谬赞了。

    臣只是尽忠职守，为陛下分忧而已。”

    我听后，眼中闪过一丝赞许之色，站起身，

    走到张居正面前：

    “张先生，你提出的这些建议，都极为中肯。

    朕决定，军校一事就交由你全权负责！”

    张居正心中一喜，忙躬身道：

    “臣必竭尽全力，不负陛下所托！”

    然而此时，

    马自强此刻却提出了一个关键性的难题。

    马自强向前一步，面色凝重地说：

    “陛下，臣认为建立军校固然是好事，

    但最困难的当属师资力量。

    若老师非最顶尖者，

    则学生难以成就大器。”

    我眉头一挑，看向马自强，

    眼中闪过一丝好奇：

    “哦？那依卿之见，应如何选拔师资？”

    马自强深吸一口气，恭敬地行礼后，缓缓开口：“陛下，

    首先，我们需要的是实战经验丰富的老将。”马自强顿了一顿，继续说道，

    “这些老将曾在战场上立下赫赫战功，

    他们的战术和战略知识是学生们最宝贵的财富。”

    我点了点头，表示赞同。

    “其次，武艺高强的教官也是不可缺少的。”

    马自强继续说道，

    “他们不仅能够教授学生基本的武术和骑射技巧，

    更能以身作则，传承我朝的尚武精神。”

    此时，一旁的吕调阳忍不住插话道：

    “马大人所言极是，

    不过这武艺高强的教官需要用心寻找才是。”

    马自强微微一笑，回答道：

    “吕大人不必担忧，我朝名将辈出，

    定能找到合适的人选。”

    我也被两人的对话吸引，接着问道：

    “那火器方面呢？

    如今火器在战争中的作用日益增大，

    军事学校中岂能没有这方面的专家？”

    马自强连忙回答：

    “陛下英明，臣早已考虑到这一点。

    我们需要聘请懂得火器制造和使用的专家，

    为学生们传授火器的使用方法和战术。”

    我听后满意地点了点头，接着又问道：

    “文化教育方面呢？

    毕竟军事学校培养的是全面的军事人才。”

    马自强回答道：

    “陛下放心，我们也需要一些文官来教授文学、历史、哲学等基础知识，以培养学生的综合素养。”

    此时，气氛逐渐变得轻松起来。

    我笑着对马自强说：

    “马卿考虑得如此周全，朕甚感欣慰。

    不过，你刚才说的番外顾问又是怎么回事？”

    马自强解释道：

    “陛下，如今世界日新月异，我朝虽强盛，

    但也不能固步自封。

    邀请一些番外的军事专家，

    不仅可以引入外来的军事理念和先进技术，

    还能让学生们开阔眼界，增长见识。”

    看来这大明朝的官员也挺跟世界趋势的嘛！

    我听得频频点头，眼中闪过一丝赞许：

    “卿所言极是，那如何确保我们能招揽到这些人才呢？”

    此时，张居正微微一笑，上前一步道：

    “陛下，臣心中已有几个人选，或可一试。”

    我闻言，立刻来了兴趣：

    “哦？快说来听听。”

    “首先，戚继光将军，

    他战功赫赫，擅长运用各种战术和火器，

    实乃战术和实战教官之首选。”

    张居正的声音铿锵有力。

    我听后，眼中闪过一丝赞赏：

    “戚将军的确是不可多得的人才。”

    张居正继续道：

    “其次，俞大猷将军，

    其军事才能和领导力同样卓越，

    适合教授军事指挥和战术。”

    “俞将军亦是一代名将，朕早有耳闻。”我点头认可。

    接着，张居正又推荐了程宗猷：

    “武学名家程宗猷，精通多种武艺，

    擅长长枪和单刀技艺，

    定能教导出武艺高强之士。”

    随后，张居正提到了赵士桢：

    “赵士桢对火器的使用和制造有深入研究，

    能为学生们传授火器相关之知识。”

    哈哈，赵士桢可是我发现的人才，

    这一刻心里还有些小骄傲啊！

    张居正并未停歇，继续推荐：

    “王畿，王守仁之弟子，传承心学之精髓，能为学生们讲授军事伦理和战略思维。”

    我微微颔首：“心学之道，亦能助力于军事。”

    “此外，杜桐将军年轻有为，

    能为学校带来新的军事理念和训练方法。”

    张居正又补充道：

    “内阁和六部之官员，虽不直接授课，

    但可偶尔讲授治国理政之道，

    帮助学生理解军事与政治的关系。”

    我听得眼睛发亮，连连点头：

    “好！好！这些人才都是国之瑰宝，

    若能齐聚军校，何愁我军不强！”

    “如此安排，甚合朕意。

    此事就由内阁负责安排吧。”

    手中的枪杆子要想握得牢，就得改革军制，

    建立军校和改革武举就是第一步，

    改革不是一蹴而就，

    步子迈的太大也会扯到.......

    不过朕有的是时间.....