作为一名教育工作者，蒋宗斌熟悉各种设计图纸，也能制造一些简单的科技用品。

    可你要让她来做这些高精度的核心机械部件之类的，她是不行的。

    所以蒋宗斌其实也不懂，他只知道这个核心黑乎乎的一团，估计是坏了。

    其实稍微懂点的人都能看出来。

    但看着佘遵研究员这么没精打采的样子，蒋宗斌就感觉这个核心对他来说肯定特别重要。

    “佘遵？你干嘛盯着这核心发愣呢？”

    蒋宗斌决定主动开口，毕竟这位叫做佘遵的研究员现在算是他的学生。

    听到蒋宗斌的话，佘遵被打断了思绪，茫然地抬起头来看了他一眼。

    “哦，没什么，就是觉得这个核心做得不好，我在想是哪里出了问题。”

    实际上，此刻佘遵心里真的很难受。他在这上面花了那么多时间，反复看了那么多遍制作要领，结果第一次就失败了。

    确实挺打击人的。

    更何况柔性钢是一种稀有的金属材料，这么大一块的价钱差不多顶得上普通家庭五年的开销。

    这么贵的东西，他却只用了四个小时就把它弄坏了。

    这样做，对他来说简直就是赔了夫人又折兵。

    坏掉的核心没法回收利用，因为里面的材料结构可能已经受损，再用可能会导致更大问题。

    所以只能当作垃圾处理掉。

    现在他就坐在那儿琢磨了半天，也没找出原理到底哪儿有问题。

    如果只是理论上的问题，找到解决办法就好办了。

    可是他根本找不到问题在哪里。

    在这个方面也没有谁能帮他。

    目前看来，全中国可能只有他会做这种双层核心。

    他自己也坐这儿想了半天，也没想出到底是哪儿出错了。

    这个时候蒋宗斌和他说话，他也觉得自己可能是理论上有偏差。

    要是理论出了差错，那就必须从头再来，好好梳理一遍到底哪里不对劲。

    也许又要再重新做一次。

    虽然浪费时间，但这已经是目前最好的选择了。

    佘遵看了看表，知道自己剩下的时间不多。

    参加大赛也就剩十五天的时间。

    以后每天白天训练晚上看书，真不一定有空再来试。

    今天是他最后一个比较闲的一天了。

    所以趁着这点空档，他想赶紧研究下这个核心的问题。

    于是他也顾不上和蒋宗斌聊天，把那核心拿过来翻来覆去地折腾。

    现在看来，核心里面好像就是支撑杆断了，内外两层不再联动。

    外面的压力一大就会爆炸，内部受到冲击也被毁了。

    这就像多米诺骨牌，一个倒下连带着后面的都跟着坏掉了。

    只能无奈地把废渣倒出来仔细找问题，可惜这些废渣根本拼不回去。

    折腾了好一阵子，佘遵还是看不出来哪里有毛病，最后只觉得头疼。

    想到这儿，佘遵明白应该停下来歇会儿了，要不然将来一提起做双层核心他就怕。

    他抬头一看表，快十一点半了，也到了午饭时间。

    反正卡在瓶颈里，还不如先出去吃饭。

    站起来准备出门的时候眼角瞥见实验室还有人。

    回头一看，是蒋宗斌一个人待在一个角落里看起来手足无措的样子。

    的确像部长说的那样，这个人一旦看到机甲就完全不管不顾了。

    她已经在那儿待了一个多小时了。

    佘遵才想起来她还在这里等自己，有点尴尬。

    而蒋宗斌看到佘遵在忙着自己的事就没打算打扰。

    她在实验室里四处转悠，眼神一直停留在各种设备仪器上挪不开。

    因为她也是对机甲充满热情的女人。

    靠这份热爱才能走到今天的位置。

    成为老师后一直以为能在这里接触到国家最先进的科技，结果发现这里的官僚气反而更重。

    让她非常不舒服，尤其是自己没有任何背景，在这里更是被排挤到了最底层。

    她本来以为这里的环境会和想象中一样，自由、平等，大家都可以轻松学习交流。

    所有教师和蔼可亲，学生们个个勤奋刻苦，争取成为栋梁之材。

    这才是她心目中的理想实验室啊。

    可现在的现实却是，这里根本不关心那些有天赋但没背景的学生，很多草根人才就这样白白流失。

    每当有这种学生被迫离开时，基层老师们都很心疼，但是高位的老师们却只是袖手旁观。 这里的老师们和普通大学那些关怀学生的老师比起来，真是差太多了。

    这种情形让大家心里都很难受，却又无力改变。

    其实真正能够左右余京实验室整体氛围的，是上层的那些人。

    如果上层的人默许这种情况发生，下面的人自然就不会有所作为。

    蒋宗斌在这个环境复杂的地方，唯一能坚持的就只有自己的内心。

    她尽了自己最大的努力，想要给这些学生更好的条件。

    虽然她终于来到了梦寐以求的实验室，但心底总有一股寒意袭来。

    余京实验室有很多高质量的实验场所，却都被少数几个人独占。

    像佘遵一到这里就有好的实验室可用，而她即使待了很久也只能在外头轮流使用一个房间。

    对于佘遵有这样的机会，她倒没有不满的情绪。

    毕竟人家是为国家研究机甲的重要人物，有个专门的实验室合情合理。

    她觉得不公之处在于，一些老教授或者老教师手里攥着好几间实验室，

    他们却不愿意开放给一般背景的学生们。

    结果就是大部分学生只能排队等着使用公共资源，

    有背景的学生却可以一人霸占一间，独自研究整个学期。

    甚至有些学生整个月可能一次也进不去。

    这就是所谓的“有人撑伞避日，有的人却连雨都要淋”吧。

    而那些造成这样情况的老教师们，还在为自己收了优秀的学生感到沾沾自喜，

    认为未来这些孩子出去了肯定会记住他们的功劳。

    但对于普通家庭的孩子来说，好像就没有什么吸引力了。

    这样的观点让蒋宗斌既无奈也无法扭转局面。

    她只是尽量在这片浑水中保持住那份初心。