“当老师好呀，我们是同行呢。”与陈浩相反，陈玉珍的交际能力极强，这可能与她是家里的老大有关。

    “哪呀，你弟弟才厉害呢，名牌大学，医生，厉害，真是厉害。”张校长似乎看上了清瘦的陈浩了。

    “呵呵，他才回来，还嫩着呢。”陈玉珍并不知道，她的弟弟刚上班不久，三拳两脚，就在医院里打开了成长的空间，也打出了一片属于他的天地。

    短短的时间内，在江州医学院附属医院，很多人都知道，今年的神经内科，来了一个十分厉害的新手，连一向要求严格的翟主任，都对他赞口不绝。

    陈浩低着头，一言不发，听着她们聊了几句，然后便分手离开。

    “刚才怎么不说话？”陈玉珍有点责怪陈浩。其实，在家里，大家都知道陈浩的性格，不过，陈玉珍希望，参加工作的陈浩，能改一改这种腼腆的性格。

    陈玉珍也清楚“江山易改，本性难移”的道理，但具体到她的弟弟身上，她希望一向学习成绩优秀的陈浩能改过来。

    “我说话了呀，我与她们打招呼了。”陈浩有点委屈。对于从不相识的陌生人，打个招呼，已经足够了，还有必要闲扯吗？

    这就是陈浩，一个不愿意将时间浪费在无谓的事情上的陈浩。

    陈玉珍听罢，白了陈浩一眼，不再说什么。

    除了值班和补休的时间，其它节假日或者晚上，其他人都在家里歇着，但病房里，总有陈浩的身影。

    跟着值班医生去看急诊，参加包括急诊病人在内的各种抢救，跟着总住院医师或者主治医生参加急会诊或者普通的会诊......

    总之，只要有机会，陈浩都不会放过。正因为如此，陈浩的业务水平，在迅速提高。参加工作两个月后，每一次的疑难病例讨论，翟向文在开始总结前，只要陈浩还没有发言，翟向文都要点他的名，让他发言。

    这绝对不是一向以医术高明自居，自负自傲的翟向文的作风。翟向文这样做，说明翟向文十分在意陈浩的看法，认可陈浩的水平。

    慢慢的，除了两位主治医生以及周颖和护士们喜欢与学识渊博的陈浩接触外，其他人，在有意无意地与陈浩保持一种若即若离的距离。

    是的，陈浩性格平和，对大多数看不惯的事情，都会一笑而过，做事更加没有攻击性，就算是病例讨论，陈浩也是就事论事，不会对某一位医生进行攻击。所以，这些人不会与陈浩为敌，但却嫉妒陈浩的才华。

    问题是，嫉妒一旦累积到一定程度，就会变成仇恨。这一点，陈浩没有意识到，等他意识到的时候，已经扭转不了个别人对他的过度且恶意的针对了

    从大姐家吃饭回来后一个月，大姐的电话又打了过来。

    “阿浩，今晚有空吗？”

    “有事？”陈浩感到奇怪，按道理，大姐是不会让他晚上到北区的。

    “张校长的女儿看上你了，想约你今晚到她家坐一坐，如果没事，去一趟，看看也好。”

    “嗯......”陈浩犹豫了。

    “别犹豫了，如果有空，过来我这里吃饭，吃完饭，我和你一起去一趟。”陈玉珍知道自己的弟弟的性格。

    “好吧，我吃完饭再过去。”陈浩并不想麻烦大姐，在饭堂吃完饭再过去，简单很多。

    “好，我在家里等你，尽量早点哦。”从南区到北区，光是坐公交，差不多要一个小时，大姐担心陈浩来迟了。

    当晚，陈浩少有地早早吃完晚饭，本来，陈浩想穿上大姐买给他的新衬衣的，他拿出来看了看，感觉有点突兀。

    “算了，就穿这件旧的吧。”

    其实，陈浩在大学期间，是有一段似是而非的恋情的。

    大学的头三年多，陈浩在班里仿似透明人一般，除了宿舍的同学和相邻宿舍的男同学外，同班的女同学根本不知道，她们班里，有一个叫陈浩的人。

    虽然，陈浩的成绩偶尔冒一次头，霸占一下班榜，但仅仅而偶尔而已，再加上陈浩的相貌实在是太寻常了，走在校园的绿道上，回头率几乎是零！

    如果有回头，那肯定是因为他的瘦！

    实习的第一站，陈浩被分在内科小组，到蓬江人民医院内科实习。这个小组，一共三男两女，非常巧的是，这两个女同学，都是年级的学霸。

    从实习开始，陈浩仿佛开挂似的，他基础知识的扎实，他对各种技术狂热的学习，他所写的每一份病历和病情记录，他在疑难病例讨论时的独到见解，他在抢救病人时的反应速度和应变能力......

    所有这些，几乎每天都在交班会上受到老师的表扬，他写的病历和病情记录，被老师当做样板，要求每一位同学都必须按照陈浩写的方式进行。

    甚至，陈浩所掌握的技术，比如抽血技术，加药技术，打针技术，等等，科室主任都要求大家也要学会。

    所幸，逸仙医学院的学子们，对于医学的追求，是毫无怨言的，是锲而不舍的。老师的要求，他们坚决执行，毕竟，学到的东西，都是自己的，是对即将到来的工作有大帮助的。

    两位女生终于知道，这个人，就是偶尔冒头的陈浩。组长黎红倒无所谓，反而觉得，陈浩为内科组争了光。

    但另一位女生余萍却不一样，她觉得，她是绝对的学霸，是全方位的，没有理由输给默默无闻的陈浩。

    于是，余萍开始了她的“挑刺”行动。她总是找出陈浩病历或者病情记录中的某个错别字，然后拿出来给老师看。

    经过几次后，老师毫不客气地对余萍批评了一顿。

    “你找错别字可以，但这不是你应该去做的，也不是原则性的问题，更何况，你找这么久，找出多少个了？我数手指都能数得出来，有意思吗？还不如踏踏实实地将临床工作做好。”

    余萍本来就很聪明，只是一时被一种不服气蒙蔽了眼睛。老师的话，就像当头一盆冷水浇下来，她马上清醒，并迅速做了调整。

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