8012年是个特殊的年份,因为这一年我要初中毕业了。
我对时间的记忆总是模糊,要不是因为几次毕业的年份都是确定的,我总也记不清这些东西。
因着要升入高中,朝廷要记录每个人的学号,以便将来归档。大伙儿不得不去办身份证。
办身份证的地方并不远,就在学校往西七八百米那个大转盘处。衙门在那儿有个办事点。
我去拍了照,拿户口本登记好,衙门的人通知我一周以后凭纸条领取身份证。
可是,那张纸条在我领取的前一天,不见了。
我附近的几个同学,都知道我有这样的纸条。因为大家也都有。
我实在是找遍了书桌、寝室。但凡我所有的东西,书本也都一页页翻过了。纸条确然不见了。
我只好先去了办事点,工作人员告诉我,我的身份证已经被领走了。
这下可真是把我惊出了一身冷汗。
但是没法,只能补办。
最终拿到了我的身份证。
后来这事儿被我爹知道了,他大怒,骂我不懂事——身份证被人拿走了,可以做很多坏事。若是有人犯罪,却登记了我的身份证,岂不是一辈子不清白了?
好在那张身份如今过期久矣,我却还没背上莫名债务,也没有迎来犯罪记录。多半是哪个同学偷了我的条子,领了身份证,上网吧登记去了。
除开这一桩,我在学校倒也还顺利。
不是独自坐在教室里,读我的课外书,享受思想与清风阳光的碰撞。就是在夜深人静的时候,与灵界的诸位同志,游历想象之美。或者与诸同学谈笑风生——我当年非常喜欢跟大家谈论诗词。
我记得我发过短信给小姐,说:“君住倒周南,我住倒周北。日日思君不见君,共饮潇湘水。”
把小姐逗得笑个不停,后来见我的时候,还告诉我,写得好,多来点。
同学们也是这么说的。
当然,除了这些高兴的事儿,也有些不大令人高兴的事儿——我们班的男同学,老是干一些看起来就有伤风化的事儿。
他们成堆成串,抱在一起,光天化日,大庭广众,就在教室外面的走廊上、教室的讲台上,前后抱着耸动。仿佛公狗交配一般。
我实在是难以理解,人类怎么会做出这种事?
我尝试过直接干涉,但是还没走近,我就已经被尴尬到不能再前进一步了。
我尝试过无视他们,但是他们总聚集在我意想不到的公开场合,毒害我的眼睛。
甚至有一次月考,我被分到了教室外面那排座位,我原先在用mp4看《盗墓笔记》,一个姓何的同学凑过来,偷看我的小说,我看完了才发现有好几个人都围着我看书。赶忙收了起来。本来我收起来,这事儿也就这么过去了,但这几人没小说看之后,又抱在了一起,跟人体蜈蚣似的,在走廊里撞来撞去,还把我的桌子也撞倒了。
我是真的忍不了了。
我隐晦地跟莫老师提了一下,意思是,希望让大家注意一下文明,不要在公开场合互相“安慰”。
后来莫老师不知道是不是理解错了我的意思,总之她训斥大家不要耍流氓。(扶额)
等天气炎热起来后,男同学们终于不再做这种事了,大概也怕热吧。
夏天到了,理论上每天都应该很热,但是今年夏天突然来了一股寒流,在学校里,只穿着七分裤短袖t恤的我冻得瑟瑟发抖。
中午午休时,我回寝室里翻找了一遍行李箱,长袖衣服的确一件也没有。我做了一个大胆的决定——我要把被子披在身上!
没错!就是那张我爹送的,天蓝波浪纹史努比印花抱枕小棉被。
我把它裹在身上,挡住裸露的臂膀,当我走出寝室,走在广阔的校园里时,校友们向我投来惊讶的目光。
有的人在惊讶过后,窃窃私语,发出一些窃笑声。
有的人在惊讶之后,便是由衷羡慕,不知是羡慕我能保暖,还是羡慕我敢不畏惧世俗眼光,就这样坦荡的走在大路上。
待我进入教室后,相熟的同学传来一阵善意的笑声。
我有些许脸红,不知是激动的,还是羞赧。
我淡定的把小被子盖在我的腿上,因为教室里人多,上半截身子倒是不冷,下面空空荡荡的,裤脚直灌冷风。盖上被子之后好多了。
还有半小时的午休时间,我拿出mp4,插上耳机,听起了《你的样子》。
“不明白的是为何人世间,总不能溶解你的样子。是否来迟了命运的预言,早已谱写你的名字我的声音。”
“不变的你,伫立在茫茫尘世中,聪明的孩子,提着易碎的灯笼”
“潇洒的你,将心事化进尘缘中,孤独的孩子,你是造物的恩宠”
我喜欢这首歌,我想它应该诞生于某个伟大的时刻,为了纪念某个特殊的人而谱写。一个人的形象,能够被世间所不能溶解,必然是值得铭记的。
只是我不太明白,为什么孩子会提着易碎的灯笼?
有的时候,伤心难过起来,我又会觉得,自己就是歌词里的孩子。
我常常跟蓝夜他们游荡在月色下,有时是绍记学校的野地月光,有时是十四公里的山林月色。
那时候,冷月清辉,把世间的一切照的朦朦胧胧的,山林、沙地,都披上一层冷淡的灰蓝光,非常符合在《千百度》mV里看到的滤镜。
我一直以为,大家都见过这样的世界,不曾想到,许多视频只是用滤镜调出来的,现实景色与实际并不相关。
就这样,唱着“关外野店,烟火绝,客怎眠”,唱着“庐州月光,梨花雨凉”,我迎来了初三最后一次模拟考。
这次考试前,学校开了一个动员大会。
前来演讲的校长,有传闻说,他是一中的副校长,因为贪污,被降职到了这里。
我站在人群里听他演讲,倒是想起个故事会里看来的笑话:有一领导开会,张口便说,下面我只说一句,这一句就是xxxx。那么我为什么要说这句话呢?围绕着这句话,我们可以看出四个点。首先我们来讲第一点,这第一点呢,又分三个小点。三个小点里面,各有五个原因……
当然,我们校长也确实是这么做的,我那时候站在大厕所外面的青石子地上,闲极无聊,用脚踹石子,附近的石子都快被我推成堆了,校长还没讲完。