秦耕赶紧起床，随便洗漱了一下，出去了。

    “噢！秦耕！他们要叫醒你，我说你辛苦了一个晚上，让你久睡一会儿，我们还是吵醒了你。”

    孙老笑哈哈，与平常的坏脾气完全不同。

    “孙老，蒋老都到了，年轻人还睡懒觉，不怕打屁股？”秦耕笑吟吟地说。

    “秦耕啊，你这极化液，其实并不是看起来那么简单吧？运用起来的时候，是不是还很有讲究？”

    蒋老也是一脸的慈祥。

    秦耕点头，说：“是的，不同时期用不同的浓度，还要配合一些血管活性药，还有激素类的辅助药。”

    蒋教授回过头看着孙老，说：“我就猜是这样的，什么时候，我们请秦耕做我们的老师，专门讲一下怎么使用极化液，你说呢？”

    孙老点头说：“行，行，秦耕，你不会拒绝我们两个老学生吧？”

    秦耕赶紧说：“你们这是要捧杀我啊！不怕我死得很惨啊？关于这个极化液，我还要请教二位老前辈，看哪些地方需要改进。”

    孙老哈哈大笑。

    蒋老也笑了，说：“吴院长，有这样的老师在这里，你们不要放过哟！”

    吴副院长此刻还处在不爽之中，没办法，两位老前辈听说了病人已经清醒了，要亲自来看病人，他岂能不来？

    他是打起精神，强装笑脸。

    有心事，他根本就没把心思放在这里，现在蒋老这么一说，他竟然没有反应过来。

    “啊？”

    他脑子里一片空白。

    蒋教授并不知道吴副院长受到打击一事，孙教授也不知道，他在电话那一头，秦耕他们这一边发生的事他一点也不知道。

    他说：“吴副院长啊，秦耕的极化液，你没有注意到，这是一件宝贝吗？”

    吴副院长忙说：“是，是，是宝贝，是宝贝！”

    但是，没有后续的话题。

    蒋教授摇了摇头，重重的叹了一口气，说：“是宝贝，你们就是看看？就没有想拥为己有的想法？你是业务掌门人，要嗅觉灵敏啊！”

    一边走，一边聊，到了医生办公室了。

    蒋、孙教授的椅子搬过来了，他们坐下，其他人也坐下。

    “秦耕，你坐过来。”

    孙教授招了招手，要秦耕过来。

    秦耕对这两个人也很有好感，赶紧就过来了。

    不管怎么说，这两个老头都是秦耕的前辈，按辈分，秦耕叫他们师祖，30年代的人物，在我国的西医史上，他们都是元老一级的。

    特别是，他们慧眼，秦耕介绍一下极化液，他们就敢于使用，就意识到极化液的价值，仅凭这一点，他们就是非凡人物。

    秦耕在蒋教授，孙教授后面，他俩中间的地方坐下。

    吴副院长在思考一个问题，孙，蒋两个老人都提醒他了，他还能假装没听懂吗？

    再说，平心而论，他与秦耕无冤无仇，令他不爽的人，也不是秦耕，现在他们的意思就是我们省立医院要利用好秦耕。把秦耕的科研成果服务于他们省立医院。

    他不是正院长，他想到了的方案，院长不同意也没用啊。

    但是，蒋教授的话还没结束，要回答呀，“是的，蒋老的提醒非常重要。我等会请示一下赵院长，我们一定要好好向秦耕医生学习。”

    现在坐下来，总结一下阶段成果。

    总结成果，当然就是总结秦耕治疗的疗效分析，说得更直白一些，就是请秦耕介绍一下治疗的心得。

    这无疑是为了增加秦耕的人气。

    秦耕也乐意分享极化液的心得。

    于是，他从原理，讲到具体病人的极化液的选择，这一讲，等于是一堂小课。

    都听得懂。

    原理并不复杂。

    但懂得的深度就参差不齐了。

    有的人看到了这种治疗方法的精髓部分了，有的人仅仅懂得一些皮毛，大多数人算是懂了，但理解不到精髓。

    其中，蒋，孙二位，他们理解的深度是无人可比的。

    他们作为医学院的教授，他们并没有把自己局限在某一个科学里，譬如孙教授，他对于生理、病理等基础课都有深入地研究，曾经亲自教过很多届的本科学生。

    蒋教授则在微生物与寄生虫学科上也是有建树的，所以，他在传染病方面有过很深的造诣、

    可以说，他既是内科学教授，也是传染病学专家。

    后来医学发展，专科医生往往太过于专业了。

    蒋教授，孙教授因为是医学院创始人之一，在这50多年时间里，他们有机会涉及的学科当然比别人多。

    在医学院创建早期，蒋教授根本就没有专心教授《微生物和寄生虫学》和《传染病学》，他还教过《生化学》、《解剖学》、《药理学》以及《内科学》中的很多章节。

    孙教授也差不多，他教的课程也是五花八门，甚至，他还教过《医学英语》和《核医学》。

    当然，这都是医学院创建早期的事，后来随着师资力量的增加，他们就解放出来了，专门教他们自己的专业了。

    但这些教学经历，对他们一辈子的学问积累是有很大价值的。

    这也就是为什么他们能够“闻”到了“极化液”的价值的原因。

    阶段总结会开了两个小时，散会后，秦耕留了下来，病人还没有度过危险期，麻烦一下秦耕，年轻人呗，辛苦一下。

    孙教授回到了医学院，他去找院长谈论一件事情。

    原来，孙老发现了一个问题：秦耕的学历实在是太低了。

    这可是个硬伤啊！无论你取得多大的成就，学历这个硬伤始终无法抹去。

    孙教授想收秦耕为研究生。

    目前尚未恢复招收研究生，就连医学本科也改成了三年制，但孙教授还是想要争取一个特殊的名额，将秦耕招收在自己门下。

    孙老这么做的原因，主要是因为他品德高尚。他真心认为秦耕的学历过低，仅仅是中专学历，在医学界确实难以令人信服。

    医学界，等级非常森严，医生职称就是壁垒，下级服从上级，那是铁律。

    还有，学历，出身，譬如你是谁的学生，这些都是打上了烙印。

    同样是研究生，孙老的与其他人的，那就完全不同，孙老的含金量高很多。

    这也是孙老准备收秦耕为研究生的原因。

    他准备把他作为关门弟子。

    他已经关了几次门了。

    他准备再开一次门。