“二姑,我的成绩是不是太差了呀?”王语的声音响起。
付颖???好家伙,自己问完别人成绩就发呆了,没听清多少分来着。
“没有没有,我叹气是因为我刚刚没听清你多少分,不是因为你成绩差。小学成绩差不怕的,慢慢赶上来就可以了,初中就要多用心了。”然后不得不再问一遍她多少分。
“我上学期期末语文65,数学25。”说到数学,王语的声音低下去了。
25分?小学五年级25什么概念?其实付颖不确定,等于大题全不会,选择题靠蒙?
付颖先从数学书上找了些例题,改了点数据给她算。看了她算的结果,付颖觉得她不像是五年级,说是三年级应该都有人信的。
刚好王聪叫吃饭了,付颖干脆带着去,吃完饭再说吧。
付哲煮饭手艺其实不错的,煮得少但是天赋高,付颖煮得多但是口味一般。付颖一直煮饭,不是水多了就是水太多了,经常被付妈说,但是付哲每次都能精准把控水位,煮得刚刚好。
现在煮面也是,鸡蛋汤煮得香浓,面煮得刚好熟又有嚼劲。要是付颖来煮,大概率会不小心面下多了,煮软了,反正能吃就行。
吃完面付颖主动洗碗,让付哲带他们先随便看看书。
一般煮面的水就会用来直接洗碗,因为本地吃的是碱水面,面汤中的淀粉和碱性成分可以洗干净油污,再清水冲干净就行了。
付颖过去的时候付哲在和王聪说话,王语就旁边听着,偶尔插话。
看到这个场面,付颖觉得,不是她和付哲带两个娃学习,是她一个人要头秃的带三个娃学习。
给付哲安排了背单词,等下听写的任务。给王聪安排了抄语文生词,等下也听写。给王语安排了数学基础题型的计算,等下再仔细讲,不行让付哲去讲。
她也先趁着这个时间整理下语文的笔记思路,目前语文课上得多,对着目录栏也能先整理出框架。
王聪坐不住,一直动来动去,想说话被付颖一看,又闭嘴。
王语满脸苦大仇深的啃着笔头,不知道正确率有多少。
付哲倒是摇头晃脑,就是背一下看一下书,估计单词会缺胳膊少腿。
还是付哲最先说话,“二姐,我背得差不多了,你读给我听写吧。”
“你确定会了?要是错了超过五个,等下就让你来教王语的数学,错的在五个内我就暂时放你休息。”
付哲咬咬牙点头,他感觉他可以。
付颖先跟王聪说话,“我听写完你小叔的就听写你的,你也是,错的不超过五个就可以跟你小叔玩一会,超过五个就要再抄几遍。”
王聪纠结的点点头,还是想玩,所以他也选择听写试试。
付颖接过付哲的英语书,又拿了他以前的英语书,准备混着听写。
“啊!二姐,你也没说你还要听写其他课的单词啊!”
付颖点点头,继续翻单词页,“我也没说我只听写这一课的啊,前两天你不是才抄了不会的,我读你认为你会了没抄的那些单词。”
付哲不敢再说话,付颖拿铅笔每边各圈了10个单词,四分之一的错误率,希望他能珍惜。等他写完,付颖让他自己先检查。
然后听写了王聪的生词,按王聪的水平,付颖就读了十个,也让他先自己检查。
王语看样子还没写完,付颖接过付哲的听写本,错了四个,还是很欣慰的,他自己只找出来三个,还有一个还是缺一个字母,他没仔细看。让他还是再抄几遍,然后又仔细给他单词的发音和构成,就让他先休息了。
他没有跑,而是跟付颖一起看王聪的听写,还贱兮兮的说王聪,“小聪聪,你怎么错那么多,就十个那么简单的字,还错了七个。”
付颖就知道,王聪在学校真的就是混日子,她已经选了比较常见、几乎是小学三年级的词给他抄写后再听写了,他都能错那么多。
但是付颖没马上说他,反而说起了付哲,“你有一个小时的休息,要不你就来教王聪,要不你就别说话。”
付哲马上闭嘴,也没出去,在旁边看着付颖把字词教了王聪一遍,让他再继续抄写。像他这样,只能靠熟能生巧,不是一下子能背会,能领悟的。
看到王语的,付颖才真正头疼了,她自己理科也不是太好,是慢慢的一点点进步的,所以对于数学同样很差的王语,她反而有点不知道怎么教。因为她知道王语会和小时候的她一样,那个题算得出来,换种方式就不会了。
果然试了教了下王语,计算会,一步一步的讲也听得懂,但是讲到结果她就不知道怎么得来的。
付颖还没说话,付哲又开始跳脚了,
“王语你怎么这么笨,用你刚刚的算法就行啊,乘法就用数列的,一个一个数字的算,最后有几个小数点你算出来的就照样点几个小数点啊。”
“付哲,你给她出一些类似的题,让她再多练练,练多了就好了。”付颖还是决定让付哲先试试,付哲虽然激动话多,但是教人未必差。
主要付颖不想投那么多时间到教他们,如果他们是真的愿意学一学,那她可以考虑有针对性的帮他们训练。但是今天第一天,如果付哲的毒舌他们也承受得住,那证明不是完全不想学,也不会因为逼他们学习而反生怨恨。
付哲觉得付颖是在坑他,等他上手教王语,一直在那里大呼小叫,吵得付颖也学不了了,但是可以看戏。
“不行了,不行了,二姐,我教不了,换个数字她就不会,我要疯了。”
付颖只能再度接手王语,还不忘怼付哲,
“你要多点耐心啊,王语只是不理解,不是智商有问题,你这样说得她好笨一样。”
付哲指着付颖,一口气憋着,再看看王语已经紧张无措的神色,他也知道不能直接说她笨,改口说他看王聪听写,让付颖教王语数学。
付颖让他给王聪听写,反正每十个字词对五个就可以去玩一个小时。
有了跟付哲出去玩的动力,王聪终于对五个了,两个人跑出去玩了。
让付颖很意外的是,王语居然也坐得住,没有因为她哥去玩了就心跟着飞了,付颖给她安排的任务,她也愿意去完成。