歌声里的少年情怀，恰似那和煦的清风。

    风志轩不乏细心的一面，他有意留下一天的时间，让我把这首歌唱得更为熟悉一些。他相信我，就寄希望于我，还真是有想法啊！而我呢，也只能“勉为其难”了。当然，说起唱谱，我比他强多了……

    “好吧，”神思飞扬好一阵子之后，我这样叮嘱自己，“还是先熟悉一下这歌谱吧？到了明天这个时候，我的角色，就是他的音乐老师……”

    第二天中午，教室里就是只有我和他了。

    “哦，我先唱一遍，你对照一下歌谱？”他这样说道。

    “你，你不用看歌词吗？”我倒是有点吃惊了。

    “不，不用的。那歌词，早就背熟了。”

    “好吧，你，你试唱一下。”我的语气，也不再含糊。

    凝神直视着前方，眨了眨眼之后，他轻声哼唱起来：“再唱一段思想起，唱一段思想起，唱一段唐山谣……”

    唱得不太规范、准确，不过，我并没有立即出言纠正，只是对着曲谱，留神细听着。

    “基本上也可以了，接下来，我们就逐句逐句过一下关？”听完之后，我这样问他。

    “是啊，”他接过话，“以前，只是从收音机里听过点播，记不了那么多……”

    接下来的几分钟时间里，基本上就是我唱一句，他跟一句。如果遇到他唱得不规范之处，我再出言提醒，范唱一下。在机械记忆方面，他的功夫，确实相当不错。不过十分钟，整个一首歌，还真让他拿下了！

    “大功告成”之际，我暗暗地松了一口气。

    “我，我试唱一遍吧？”凝视着我，他这样说道。

    我不由得有点惊讶了：一般情况下，他可不会当着别人的面唱歌啊！

    仔细一看，他的眼眸里，流露着坚毅而自信的光芒。

    不难想象，他可不是说着玩的。

    “好吧，我听着……”我这样回应着。这一次，考虑到他记忆力不错，我就拿着歌本，让他背唱。

    静默，流淌在教室内空中的静默。有一只无形的手儿，在拨动着我心中的琴弦。“再唱一段思想起……”一个声音破空而来，划破了这短暂的寂静。没有间奏，不过，那声音依然有意停了一下，就像那风雨到来之前的宁静，似乎又让人有所期待的宁静。

    “唱一段思想起，唱一段唐山谣，走不尽的坎坷路，恰如祖先的步履……”那歌声平静、舒缓，还带着不绝如缕的尘世沧桑，在诉说这什么。于是，在那回荡于天地之间的声音里，我的心里，展开了这样的画面：一个民间艺人，风尘仆仆，奔忙在坎坷尘世之中。他怀里的那一把老月琴，似乎也感受到了他内心的凄楚、失意与挣扎，“三两声不成调”起来。暗哑、幽怨的琴音，何尝就不是老歌手的心声呢？

    尽管如此，那飘泊的步履，依然没能停下来。那最初的“唐山谣”，原本只是离开故土时的深情回眸，经年累月之后，就只能是静夜时分的思乡曲了。故乡，就这样慢慢变成遥远的回忆。有那么一天，流落宝岛的他，蓦然心惊，此时此处，可是一个名为“恒春”的地方啊！恒春？永恒的春天？是啊，谁不愿意四季如春，谁不想着那一路坎坷也有着一路春风，谁不想记起那一句“春风又绿江南岸，明月何时照我还”……就在那么一个瞬间，老歌手来到海滩上，回望起海峡那一边的故土！

    夕阳西下，海天茫茫，从故土而来的那一阵清风，吹过故乡的山头，吹过故乡的原野，吹过了那一湾海峡，此时此刻，就吹在自己的脸上！风中，那无声流下的，是谁的眼泪？跟随自己多年的那一把月琴，那琴身，早已黯然无光；而那琴弦……

    落山风向海洋，

    感伤会消失。

    接续你的休止符，

    再唱一段唐山谣，

    再唱一段思想起，

    再唱一段思想起……

    远处，月琴的声音再次响起，伴随着那琴声而来的歌声，正透出丝丝暖意，让人心头涌上几许期待与憧憬！回荡在这海天之间的琴声与歌声，仿佛在说：一切，都是会过去的。这样一弯浅浅的海峡，注定割不断两岸同胞的故土之情，飘泊在外的游子，总有着情归故里的那一天。总有那么一天，那些“唐山谣”“思想起”，将不再那么让人揪心，不再让人那么凄楚，不再那么让人黯然神伤，以至于潸然泪下……

    “……再唱一段思想起”，吐出那最后一个“起”字之时，我隐隐觉得，那嗓音就像是被寒风猛地一吹，颤动了一下。再过了好一会儿，那微微的颤音，依然就像那树梢上青葱的叶片，摇曳不已。

    如果纯粹从唱歌的角度来看，他的歌声，确实是停下来了。

    然而，单是那不绝如缕的尾音，就足以证明，这样的歌声，不会那么简单，她在你心头所留下的回响，似乎才刚刚开始！那一句“余音绕梁，三日不绝”，诚不我欺也！

    “唱，唱得怎么样？”过了好一阵子，风志轩这样问道。

    “我，我几乎，几乎陶醉了……”我照直说道。

    “其实，这首歌，”他露出一丝羞涩来，“也算是我的心声吧？”

    我心头一颤：我所见过的那些同学，能够做到这一点的，又有几个呢？从字面上，这首歌所写的，只是一个老艺人的经历和心声。然而，风志轩并不满足于此，他在演唱之时，也融入了自身的故事与感受。这样一来，他也就是在唱自己，唱出自己的感慨与憧憬！这种“共情”，这种“感同身受”，这种物我合一，远远超过了普通的歌迷。从这个角度看，我眼前的这个人，确实不简单！

    “哦，怪不得，你唱得那么深情！”我由衷地赞叹道。

    “是啊，正如歌中所唱的，‘落山风向海洋，感伤会消逝’，过往的那些不如意，总有过去之时。而明天，值得期待……”他缓缓说道。

    “但愿，但愿如此吧。”一时半会儿之间，我也不知道再多说些什么了。

    他的歌声，如果只是用“好听”“不好听”之类的套话来形容、评判，那就太肤浅了。至少，在人歌合一方面，很少有人能够像他这样的。

    他的歌声，值得我好好回味一番的。

    “辛怡禾，麻烦你了……”过了好一会儿，他说出了这样一句。

    “没，没什么的，就是唱一下谱而已。”我谦逊道。

    再聊了几句，他离开教室，回宿舍午休去了。

    以后的日子里，我会记住这一天的。

    从表面上看，自然，我会唱谱，是我教他唱歌。不过，事情也没那么简单吧？他演唱之时的倾情投入，将那样的一首歌唱得如此深入人心、荡气回肠，何尝不是给我上了一课呢？要想感动别人，先得感动自己，先要过得了自己这一关。

    诚然，论嗓音，他的先天条件确实不怎么样，而且，就算是我教过了，纠正过了，在某些细节上，他的演唱，依然值得商榷，依然需要再斟酌一番。然而，在听他唱歌之时，有意无意之中，我抛开了这样的评判标准。他的歌，本来就是用来听的，他所注重的，是以情动人，若是要唱得再规范准确些，那简直就是要求他，带着镣铐跳舞了！

    从收音机上听点播，就能记下一大半，单凭这一点，又有几人能做到呢？而且，有些人听歌，过了就是过了，而他呢，偏偏就是念念不忘，总想着把整首歌学下来，唱出来。说起来，在高三下学期，在足不出校的情况之下，在没有录音磁带的情况之下，有些歌曲，也不是你想听就能听，想学就能学的。在某些方面，他是有着自己的想法的。

    而他，偏偏就遇见了我。