文家在济南没几家亲戚，除了姥姥姥爷，和几个舅舅。所以拜年的任务并不繁重，不像老济南的人，亲戚众多，春节期间迎来送往的，很是累人。

    年初一，琳琅和爸爸文若晨一起给包家拜年的时候，得到确切消息，少年班将在中国科学技术大学建立，现在正在走审批程序。琳琅需要在下半学期，还有未来的一学年里，将高中的知识全部学完。然后参加高考，破格录取。

    春节仿佛只是一瞬间，就匆匆地过去了，但是那震耳欲聋的鞭炮声，还有团圆宴上的欢声笑语，似乎还在耳边回响着。这些声音交织在一起，构成了一幅欢乐祥和的画面，让人难以忘怀。

    琳琅一开学，上课没几天，就和全省的尖子生们，一起参加了省教育局出题的考试。同时，那些教学经验丰富，教学方法灵活的老师们，也在参加考试。在师生们的共同努力下，少年班预备班成立，他们大多是十二三岁，琳琅是这些学生里面最小的一个——八岁多，不到九岁。

    经过一个多月的集训，琳琅以优异的成绩初中毕业成了一名特招的高中生，开始紧张地准备高考。他们面临着巨大的压力，但也有着前所未有的机会。在这个特殊的班级里，学生们彼此竞争，互相激励，共同追求着同一个目标。

    而他们的父母和老师们，也在默默地支持着他们。在此期间，大家虽然也有各种烦恼，但身边少年少女们的才华、勤奋和互助，也让他们彼此欣赏。他们相互学习，互相帮助，共同成长。大家在这种紧张又和谐的气氛中，一起努力，一起进步。

    每天清晨，阳光洒在校园里，他们迎着朝阳开始一天的学习生活。教室里弥漫着淡淡的书香气息，他们认真地听老师讲课，积极参与课堂讨论。课后，他们会主动找老师请教问题，或者与同学们一起探讨学习中的难题。在这个过程中，他们不仅学到了知识，还培养了团队合作精神和解决问题的能力。

    除了学习，他们还有丰富多彩的课外活动。在运动会上，他们挥洒汗水，尽情展示自己的运动才能；在文艺汇演中，他们用歌声和舞蹈表达内心的情感；在科技节上，他们发挥创意，展现出对科学技术的热爱。这些活动让他们的个性得到充分的发展，同时也增进了彼此之间的了解和友谊。

    在这个充满活力的校园里，每个人都在不断成长，他们的梦想如同夜空中闪烁的星星，指引着他们前进的方向。尽管道路崎岖，但他们始终保持着坚定的信念，勇敢地追求自己的理想。因为他们知道，只有付出努力，才能实现心中的梦想。而这一切，都离不开身边那些优秀的少年少女们的陪伴与支持。

    时光荏苒，转瞬间便来到了高考这一天。清晨的阳光透过云层洒下，映照出考场前一片庄严肃穆的景象。考场门口，人头攒动，家长们带着紧张而期待的心情，静静地站在那里，目光紧紧锁定着自己孩子的身影。他们手中拿着鲜花、水果或饮料，希望能给即将踏入考场的孩子们带来一丝温暖与鼓励。

    老师们也早早地赶到了现场，他们身着整齐的制服，面带微笑，眼神中透露出对学生们的关心和支持。他们忙碌地穿梭于人群之间，为同学们加油鼓劲，解答疑惑，让考生们感受到来自老师的关爱与呵护。

    在这一刻，整个世界仿佛都静止了，只有那些年轻的身影，迈着坚定的步伐，走向考场。他们背负着家人的期望，怀揣着自己的梦想，义无反顾地踏上这场决定命运的征程。家长们默默地注视着孩子们离去的背影，眼中闪烁着泪光，心中默默祈祷：愿你们一切顺利，考出好成绩！

    在考场里，琳琅淡定地坐在考场里，等待着考试的开始。她深吸一口气，心中充满了信心。试卷发下来后，琳琅仔细审题，谨慎作答。她的笔尖在试卷上飞快地舞动，仿佛在弹奏着一首美妙的乐曲。

    高考结束后，他们这些少年们终于松了口气。当分数和排名公布时，所有人都在紧张地等待着。琳琅以优异的成绩顺利通过了高考，成功地考上了中国科学技术大学的少年班。

    大学里的生活丰富多彩，让琳琅眼花缭乱。她努力地学习着，适应着新的环境。大学的老师们知识渊博，他们的讲课方式充满了趣味和启发性。同学们大她几岁，但大家在一起学习、生活，充满了欢乐和温暖。

    大学的课程虽然紧张，但琳琅非常享受这种学习的乐趣。她每天都在知识的海洋中畅游，不断地吸收着新的知识。每一天都是新的挑战，但她从不觉得疲惫，因为她热爱学习。

    琳琅怀着憧憬与好奇踏入大学校园，在这里，她邂逅了一群志同道合、趣味盎然的朋友。他们来自五湖四海，每个人都拥有独特的家庭背景和个人经历；他们性格迥异，爱好也各不相同。

    然而，尽管如此，他们却有一个共同点：对真理和知识的执着追求。这些朋友们有的热衷于科学研究，每天泡在实验室里，只为解开大自然的奥秘；有的则痴迷于文学艺术，沉浸在书籍和音乐的海洋中，寻找灵感的源泉。

    他们用自己的方式探索着这个世界，不断地学习和成长。而琳琅，作为其中的一员，也在这种浓厚的学术氛围中逐渐找到了自己的方向。

    在大学里，琳琅也遇到了许多困难。大学的学习方式和高中完全不同，她需要适应新的学习方法。比如，老师不会再像高中时那样一遍遍地讲解知识点，而是更注重培养学生的自主学习能力；课程安排也不再像高中那么紧凑，有更多的时间让学生自己支配。这些都让琳琅感到有些迷茫，但她并没有因此而退缩，反而积极地寻找适合自己的学习方法。

    与此同时，琳琅还需要面对更多的竞争和挑战。大学里面优秀的人很多，每个人都在努力提升自己。琳琅发现周围的同学不仅学习成绩好，还有各种特长和才艺，这让她感到压力倍增。但是，琳琅从来没有想过放弃或者逃避。她相信只要努力就一定能克服困难。

    于是，她开始制定详细的学习计划，每天都会花大量的时间去图书馆看书、做笔记。遇到不懂的问题，她会主动向老师和同学们请教，直到弄明白为止。就这样，琳琅的成绩逐渐提高，她也变得越来越自信。