新朝.临天历04年:

    李长生抱着刚出生的温和，刚进入南岸，便来到了一个村子里。

    这个村子因村头那巨大的古树墩子而得名，名叫古墩村。

    刚来到这里的第一眼，李长生就感觉和这里是有很深厚的缘分。

    李长生二话不说，率先跟附近的村民询问了一下老村长居住的地方。

    李长生来到老村长家里之后，表达了自己想要在村子里开一间学堂的想法。

    老村长一听，眼中闪烁着兴奋的光芒，他深知这对村子来说是一个难得的机会。

    读书识字都是大户，人家才能做的事情，如果让是让村里的孩子读书。

    肯定会改变他们接下来的人生，也会让这个村子越来越好。

    老村长得到这个消息之后，兴奋不已，热情地为李长生安排了一个住所。

    那是由几个茅草屋和一个大院子组成的地方。

    顺便安排村里的青壮年们过来帮忙。

    将一间茅草屋改造成了可以教书的学堂，一切都在有条不紊地进行着。

    然而，当老村长通知村民们可以送孩子来读书时，却遇到了一些阻碍。

    这里的人们大多觉得读书没什么出路，他们没有读书的观念。

    尽管老村长再三劝说，第一堂课也仅仅只来了四个学生。

    第一个学生名叫田娃子，他的父亲是一个朴实的种地的，一辈子都勤勤恳恳。

    田娃子有着一双清澈的眼睛，充满了对知识的渴望。

    他坐在学堂的角落里，认真地听着李长生的每一句话。

    第二个学生叫狗娃子，他的父亲是村里的屠夫，性格豪爽。

    狗娃子生性活泼好动，但在李长生的教导下，也渐渐安静下来，专注地学习着。

    第三个学生是小三子，他的父亲在镇子上给财主家拉马车。

    小三子是个机灵的孩子，总是能快速地理解李长生所讲的内容。

    第四个学生叫铁子，他的父亲是一名铁匠，手艺精湛。

    铁子性格坚毅，在学习上也有着一股不服输的劲头。

    就这样，李长生开始了他对这四个孩子教导。

    每天清晨，阳光洒在学堂的屋顶上，李长生便会抱着婴儿，来到学堂。

    他先将婴儿轻轻放在一旁的摇篮里，然后开始整理教案，准备迎接新一天的教学。

    当四个孩子陆续到来后，李长生会让他们整齐地坐在课桌前，开始一天的学习。

    他先从最基础的识字开始教起，一笔一划地在木板上写下一个字。

    耐心地讲解着它们的含义和写法。

    田娃子认真地看着木板，手中的笔不停地在纸上书写着。

    他的字虽然还有些稚嫩，但却充满了努力的痕迹。狗娃子时而会走神，

    但在李长生的提醒下，也能及时调整状态，继续学习。

    小三子则积极地举手回答问题，展现出他的聪明才智。

    并且老是询问一些外面的事情，对外面充满了向往。

    铁子则表现的比较活泼好动，但是也碍于李长生的威严认真听讲。

    在教孩子们写字的过程中，李长生还会给他们讲述一些他从地星里改编的故事。

    激励他们要坚持不懈，努力追求知识。

    他告诉孩子们。

    “读书可以让你们开阔眼界，明白更多的道理，让你们的人生变得更加精彩。”

    除了识字写字，李长生也会教导他们一些做人的道理。

    他说：“要做一个善良的人，尊重他人，关心他人，不要欺负弱小。”

    孩子们认真地聆听着，眼神中充满了对未来的憧憬。

    在课间休息时，李长生会抱着婴儿在院子里散步，让孩子们也一起放松一下。

    他们会一起玩耍，一起欢笑，仿佛这个学堂就是他们的乐园。

    而婴儿也在这温馨的氛围中，安静地睡着，感受着大家的关爱。

    有时候，孩子们的父母也会来到学堂。

    给李长生带来一些食物和生活用品，表达他们对李长生的感激之情。

    他们看到自己的孩子在学堂里快乐地学习，心中充满了欣慰。

    随着时间的推移，四个孩子的进步越来越明显。

    田娃子展现出了他的聪明好学。

    他看到父母在农田里辛勤劳作，却收获寥寥，心中满是忧虑。

    于是，他鼓起勇气虚心向李长生请教种田的技巧。

    李长生欣然应允，将自己耕种的知识毫无保留地传授给了田娃子。

    田娃子如饥似渴地学习着这些宝贵的经验，回到家后便迫不及待地与父母分享。

    他们在今年的农事上积极应用这些技巧，没想到竟取得了意想不到的成果。

    庄稼的收成比往常增长了好几倍，这让田娃子一家喜出望外。

    这件事在村子里不胫而走，人们惊讶地发现，原来读书真的有如此神奇的作用。

    之前对送孩子上学堂持观望态度的村民们。

    也纷纷改变了主意，愿意将自家的孩子送到学堂里，让他们接受教育。

    每天清晨，李长生都会早早地起床，然后教导几个孩子做一些奇怪的动作。

    这些动作看似简单，却有着强身健体的功效。

    孩子们虽然不太理解其中的缘由，但都非常听话地跟着李长生一起练习。

    狗娃子和铁子在坚持锻炼一段时间后。

    身高明显长高了不少，身材也变得强壮有力。

    他们虽然没有正式学习武道，但力气却比成年人还要大上许多。

    小三子对外面的世界充满了好奇。

    他总是缠着李长生询问外面的事情，眼神中充满了向往。

    李长生耐心地为他讲述着外面的精彩，让小三子对未来充满了期待。

    随着时间的推移，学堂里又迎来了一些新的孩子。

    李长生并没有因为他们是后来者而有所怠慢，依然尽心尽力地教导着每一个孩子。

    在这三年里，李长生不仅传授知识，还给予孩子们关爱和陪伴。

    他怀中的婴儿温和也渐渐长大，已经三岁的他开始会走路了。

    时常跟学堂里的孩子们一起玩耍，有时还会坐在角落里，好奇地听着先生讲课。

    两年的时光转瞬即逝，在即将离开古墩村的那一天。

    李长生把四个孩子召集到一起。

    他神情郑重地对他们说。

    “孩子们，未来会有一段机缘等待着你们，但你们千万不能学习武道，也不要进入朝堂。”

    孩子们郑重地点点头，将李长生的话牢记在心。