放在桌上的礼物是杨毅送给她的，不过那个袋子她没有带走。
她甚至不知道里面是什么。
到了楼下的停车场里，秦曼看着手机里的定位显示。
好像……有点远啊。
居然在槠洲县。
她想起来陈朝之前和自己说过要支教的吧，所以现在他应该是去那儿了，只是他的身体真的恢复好了吗？
把地图里的定位保存了下来，又是一个电话直接打到了公司里。
“喂，老周，你和沈韵记得安排车，就是我说过的那个支援乡村学校的，东西什么的应该都已经买好了吧？”
财务部部长周然拿着电话连忙另一只手翻开了办公桌上成堆文件夹的里一本红色。
“嗯，对，秦经理都已经准备好了，在仓库里随时可以发出去，就是过了这么久了，现在司机好像少了几个，都派出去了。”
“那就招几个吧，明天上午就出发，我把位置发给你们，不要发错地方了。”
“好好好，马上安排好，明天一早就出发。”周然急忙点头，虽然说秦经理看不见他现在的举动，
秦曼小了他差不多六七岁。
对于这样有才干的女子，他始终是很尊敬的，更不用说这样的公司主心骨。
秦曼挂断电话，从口袋里拿出陈朝送的那一支唇膏往嘴唇上涂了涂，抿了一抿。
发动车子，直接打开导航往陈朝支教的学校开去。
槠洲县也不是很远啊，又不是跑到天涯海角。
他能躲到哪里去？
终究还是无法面无表情，她一向在公司表现如冰山一样的俏脸在今天已经消融了几次。
……
陈朝在乡下以为支教有多苦呢，结果发现确实是这样。
邓校长每天一大早就要去县城的镇上去采购学生们的油盐菜米，
开的不是什么小车，而是一辆白色的小货车……
陈朝每次看见都想笑，只是想到哪里的校长居然不是开着什么名贵的小车，一副领导式的亲近模样。
华石学校的校长就完全不一样了，邓校长开着个货车晃晃悠悠地开在山路上，他为什么会那么受学生们的欢迎？
他永远都是学生们亲爱的数学老师，更是学生们最贴心的父亲。
现在有了陈朝邓校长倒是轻松些了。
当然完全是陈朝自愿的，每天一大早就乐呵着坐着校长开着的货车，校长穿的一身比他还休闲。
就是讨价还价这一块缺了，那家县城里的店子早就和邓校长达成了协议的，本来可以负责送货，可是邓校长为了省下那么每天的运费情愿自己送。
老板和店员一起往车上运着菜和米，用带子细细地捆好防止山路颠簸磕坏。
“慢点开啊老邓啊，下次来再付钱，不急的哈。”
老板娘招着手说道。
“好好，下次就把钱带给你们，谢谢谢谢。”
邓校长点头鞠了一躬。
老板慌得赶紧扶住了他。
看着旁边的陈朝，疑惑地问道：“这个小伙子……”
“啊哈，这是喔们学校新来的支教老师，陈朝。”
“哎呦，陈朝老师，能干，赞一个，帮帮邓校长蛮好，他也确实辛苦舍得lio（累）。”老板伸出大拇指，
陈朝急忙摆手，“没有没有应该做的。”
“恰不恰槟榔？”老板娘拿出一包槟榔。
“我不恰嘞，谢谢老板娘咯。”
车子发动起来，满载着学生们的午餐和晚餐，喷着薄薄的青色尾烟跑在了小镇集市的水泥路上。
陈朝摇开货车的车窗。
闻着窗外独有的乡土气息，陈朝觉得这是泥土和草木的清香，包括牛粪的味道……
好吧，隐隐约约还是有点小臭。
风多吹吹就好了。
“陈朝你还冒考驾照哎。”邓校长开着车问道，嘴里还叼着一根乡下人都不怎么喜欢抽的黑色芙蓉王。
这是不知道什么时候留在车里的了，今天被他找了出来。
于是车前头冒青烟，车屁股也冒着青烟，一大一小好不快乐。
“冒嘞。（没有）”
“那要去考嘞，哪天去抽时间花个月吧时间把驾驶证考下来。锅（这）个东西是社会滴通行证，冒（没）得还是麻烦。”
“嗯。”陈朝点点头，确实，都已经到槠洲县了，考驾照的地方也在槠洲县，现在相对于来说是方便一点。
就是去的时候比较麻烦，好像也没什么方便的交通工具。
邓校长好像看出来他的麻烦之处，说道：“到时候我每天接送你，考完驾照之后你来开货车，驾校的钱到时候我拔给你……”
“不用，我现在有点小钱，学校里的钱还是要全部用到学校里。”陈朝拒绝了拔钱培养他一个驾驶员的建议。
“好滴好滴，辛苦你咯。”
“不辛苦不辛苦。”
每到晚上就要送班上的学生们回家，但是这是乡下学校，人数比较少，每天晚上也就送五个孩子翻山越岭，送到各自家中。
陈朝很难想象自己还有何莹没来之前是怎么送学生们回家的，
学校里也就几个中年教师，其余的年纪都挺大了不适合到处走动……
至于年轻的，只能说完全没有。
后面又想到既然有自己来支教，那么之前肯定也会有的，自己只不过是接班人罢了。
所以陈朝笑了笑，把这种想问一问邓校长的想法消灭掉了。
这个世界不缺乏在困难里给予希望的人，即便很少很少，但总会有的。
陈朝与何莹自然是一组，分到了班上的五个孩子，
在漆黑一片的夜里走在一起爬着山路。
陈朝特意在小镇上买了几个电量足够灯光够大的手电，
这可比学校里发的那种小手电好多了。
送到学生们的手里，他们的笑容露出来的时候陈朝就知道，这一切都是非常有意义的。
学生们喜欢上他的语文课，虽然没有什么电子显示设备来结合ppt啊视频啊什么的来讲课。
陈朝对于语文有自己独到的见解，也别忘了他高考语文分数是最高的。
他不会在书本里生搬硬套，孩子们喜欢听他绘声绘色地讲着小说或者古代诗人的故事和经历。