朱元璋召来了夏原吉。

    寒暄几句，听出了他的口音。

    便问道：

    “听你口音，像是湖广人士，具体是哪的？”

    夏原吉答道：

    “臣乃湘阴人士。”

    朱元璋就觉得奇怪，问道：

    “那你怎么会到应天来读书？”

    夏原吉沉默片刻，如实相告：

    “恩师派了家仆前去湘阴寻我。我问过几个老师，皆认为该来，于是就来了。”

    朱元璋皱起眉头，沉吟片刻，疑惑道：

    “这相隔千里，他为何无缘无故地遣人去寻你？这真是......”

    夏原吉沉默着，而后答道：

    “臣也不知晓。”

    朱元璋却轻笑一声。

    他大概知晓缘故了，因为陆知白是异人嘛，自有神异之处。

    朱元璋说起正题，问道：

    “咱今儿想知道，你的恩师，是如何培养你的？你们先前在大学，都学了些什么？”

    朱元璋大略知晓一些，却还没有检验过皇家科学院的教育成果。

    只知道第一届学生，现在在栖霞实习。

    但夏原吉无疑是他们中的佼佼者，令他很是满意。

    所以朱元璋就在想，是不是用类似方法，就能把这种人才培养得更多？

    夏原吉答道：

    “启禀陛下，我们先前所学，主要是做人、做事的道理。

    现在在栖霞实习，是验证先前所学，同时向普罗大众，学更多的东西。”

    朱元璋微微颔首，说：

    “你们并非是单纯做学问，听说对算学看得比四书五经还重。”

    夏原吉便有些惭愧之色，说：

    “是的……大学中四书五经没有教得太精深，臣的学问也很是粗浅，主要还是在学如何做事，如何思考和学习……”

    朱元璋边听边思索，叹了口气说：

    “咱现在就缺会做事的人……”

    却又话锋一转，说：“可是学问粗浅，便不晓得圣人教诲，没有仁德也是不行的啊。”

    夏原吉眉头微微一皱，思索一番，回应道：

    “恩师说，良知就在每个人的心中，重要的是如何表现出来。

    所以应当知行合一，而不是一味埋头苦读，实践才是检验真知的唯一标准，我们做的每一件事都是在践行良知......”

    其实，陆知白还有许多大逆不道的话，就不方便说了。

    朱元璋听了这知行合一，不由得目光一凝，微微吸了一口凉气，而后笑道：

    “这个说法，倒是有趣……”

    夏原吉点头道：

    “恩师还说，不可能等什么事情完全准备好了再去做。

    苦读是没有尽头的，应该早早地接触社会，好好品读人生百态，这才是一本无尽的大书。”

    朱元璋摩挲着手指，点头表示赞许。

    他说：

    “你讲的很有道理，咱倒是有个想法......”

    这涉及以后的制度改革，他并未深言，又问道：

    “你在栖霞历练了一段时间，又到户部来，感觉处理政务的环境，有什么不同？”

    夏原吉想了一想，平静地回应：

    “没有什么不同。”

    朱元璋不信道：

    “户部可是要论资排辈的。”

    夏原吉认真地说：

    “那些同僚在户部待的时间久，都是我的前辈，若愿意花时间来指点我，便是感激不尽。”

    朱元璋听了，不由得点点头。

    他本来是想知道户部有没有什么倚老卖老、欺负新人、不堪用之类的事，却不想听到这样的答案。

    奏对结束，夏原吉便神色如常地回户部继续办差。

    陆知白不在，许多事务都要他来处理。

    户部上下一些人，还沉浸在震惊或羡慕的情绪中。

    却不敢来问他陛下找他究竟有何事。

    此后又过两天。

    朱元璋陆续收到了许多文武大臣，关于科举改制的奏本。

    却一直没看到陆知白的上奏。

    他不由得有些失望。

    真是不习惯啊，非得派人催他是吧。

    朱元璋抽出空来，把所有科举相关的奏疏都看了。

    也有一些人提出了不错的见解。

    但朱元璋看来看去，仍然感觉不够满意。

    这两天，陆知白是送朱长乐和自家崽崽去栖霞别院了。

    天气渐冷，那边要暖和一些。

    陪他们待了两天，顺便处理了栖霞那边的商业事务。

    但陆知白还是抽空写了一封奏疏。

    没办法，老朱派人来催了。

    不过，第二天就是大朝会。

    陆知白骂骂咧咧地从温暖的被窝里爬出来，去上朝。

    这次朝会迅速处理了其他事务，主题是议论科举该如何改制。

    因为种种原因，天下官员的缺口，已达数百人。

    举荐制早已不能满足用人需求，科举改革迫在眉睫。

    朱元璋高坐龙椅，大致总结了一下朝中对科举改制的看法，说：

    “有人觉得应该增加对时政的考察。还有人认为考试内容应加以规范，更详细的考察考生的政治见识。

    这些都确实有理，但具体该如何实施？

    最让咱震惊的是广智侯的提议，改革的幅度之大，令人瞠目结舌！”

    听他这么说，满朝文武都好奇起来，纷纷看向陆知白。

    朱元璋也望着他，说：

    “国家抡才大典，何其严肃，人才乃是国本，此事不可不慎。

    但咱觉得，他的提议也有其道理，故而邀大家议一议。”

    朱元璋一摆手，一旁的宦官就念起了陆知白的奏疏。

    下面众人听着听着，不由得满脸疑惑，纷纷露出骇然之色。

    这改变之大，确实令他们颇为不适应，一时有些接受不能。

    朱元璋说：

    “卿等可自行讨论一二。”

    于是，下方就传来一片嗡嗡嗡的声音。

    之所以要众人讨论，一是事情实在重大。

    二来他并不想对陆知白盲目听从。

    他是异人又如何？

    作为帝王，要明辨是非，如果偏听偏信，岂不成了傀儡？！

    过了片刻，大家的目光都集中在礼部试尚书李冕身上。

    因为科学是由礼部管的。

    李冕头皮发麻，却不得不代表众人，拱手说道：

    “臣以为，这样的改动过于激进，这等考试形式，此前未有......”

    朱元璋点头，却又说：

    “可是咱觉得，这形式也有可取之处，评判公正而精准！

    问题就在于，用这种形式来考核，果真就能够选出咱满意的人才吗？”

    他望向了陆知白。

    陆知白神色从容，拱手解释道：

    “陛下，科举选出来的人才，也是要历练之后才能走马上任。

    换句话说，这种选拔形式，是一种潜能测试。臣提出的方案，要比以往的考核更为科学合理。”