从初二下学期开始，物理就像是突然升级的“大魔王”，难度蹭蹭往上涨了一个档次。

    这个时期的物理堪称初中阶段的巅峰挑战，它不仅有令人头疼的浮力、压力、压强，还有那些烦人的功率、效率、机械效率，计算量就像雪球一样越滚越大。

    不过，初二下学期的实体物理考试只是对基础知识的试探，真正的中考难度可比这要难上三倍呢。

    这不，初三第一次模拟考试成绩一出来，13班就像遭遇了一场风暴。

    除了杜春心依然稳如泰山，其他人在物理这科几乎全军覆没。

    谭军老师站在讲台上，公布了这次物理的平均分：63分。

    这个数字让13班的同学们满脸都是震惊和难以置信，毕竟以前的物理成绩平均分可是85分打底啊，可谭军老师对此却并没有表现出意外。

    他看着同学们说道：“同学们，这张物理试卷才是中考的难度，你们之前考的试卷，都只是考查一些很基础的内容。

    到了初三，物理还有一个重要的大模块，那就是电学。

    所以……同学们，我们要提升物理成绩，任重而道远啊。”

    随后，谭老师拿出试卷开始讲评。然而，这试卷上的内容对同学们来说，就仿佛是天书一般。

    一节课下来，大家感觉脑细胞死伤无数。

    唐晓梦也不例外，她这次物理成绩刚好60分及格，试卷后面36分的大题几乎都没做对。

    以前的物理题，只要根据给定的已知条件，套公式计算就行了，可现在完全不一样了。

    光是受力分析就把她难住了，她根本分不清某个力是否对物体做功。

    更要命的是，现在对公式的考查更加灵活多变，必须进行相应的等量代换、公式变形和合并，还要设未知数，才能求出一道题目中的未知条件，进而继续后续的解题步骤，只要一步错，那整个答案就全错了。

    唐晓梦偷偷瞄了一眼杜春心的成绩，果不其然，又是100分满分。

    她不禁在心里感叹：人与人之间的差距怎么就这么大呢？

    “唉……”唐晓梦无奈地叹了口气。

    听到小姑娘叹气，杜春心把目光转向她，安慰道：“没关系的，这只是一次普通的考试而已，而且，别看你只考了60分，你这个分数在评级里还是A +呢！不用太难过啦。”

    唐晓梦不禁问道：“春心哥哥，你到底是什么怪物啊？这么难的试卷你都能拿满分。”

    杜春心无奈地回了一句：“无他，唯手熟尔。”

    其实他心里想的是：“笑话，我做过的题可比你吃过的盐都多。”

    这时，小木神、覃故渊、江池鱼三个人也凑了过来，笑嘻嘻地求杜春心给他们开小灶。

    “别着急，一个个来。”杜春心还是第一次见他们这么有学习的动力。

    “他妈的，从小到大，我就从来没低过80分。

    这物理居然让我这么丢人，我非得把物理征服了！”覃故渊明显有些激动。

    杜春心轻咳了两声，说道：“冷静冷静，学物理这种东西，对思维能力要求很高，知识的连贯性也很重要，所以一定要静下心来学。”

    其实杜春心心里默默想着：“笑话，还没低过80分呢，上了高中之后，20、30分的物理成绩可是常有的事。

    还有那让人摸不着头脑的地理，越是不靠谱的选项越有可能是对的，我真的是被地理这个‘老六’整怕了，还好，那时候有赋分这个东西。”

    随后，杜春心把一些二级结论教给了他们。

    覃故渊好奇地问：“你这些都是跟谁学的？”

    杜春心回答：“题目做多了之后自己就能总结出一些规律啦，很多题目都是换汤不换药。”

    晚自习的时候，13班出现了一道独特的“风景”——老师的“挡风墙”。

    据说在冬天，只要老师坐在这儿，冬天的冷风就吹不到他脸上，因为他的周围围满了前来问问题的学生。

    此时13班的教室里空出了一大片，外面的谭老师忙得不可开交，这场景恐怕是很多老师梦寐以求的呢。

    唐晓梦正对着一道浮力题发呆，这道题简直要把她折磨得“半死”。

    杜春心在一旁静静地看着焦头烂额的小姑娘，然后开始亲自指导：“唐晓梦你看，这个浮力要算出来其实并不难。

    要么用阿基米德原理F浮=G排=p液gV排，要么就是根据二力平衡进行等量代换。

    题目里提到一个滑轮组吊着一个大物品从水中缓缓拉起，大物品的重力是未知的，所以用阿基米德原理是行不通的，只能用二力平衡的原理来求浮力。”

    说着，杜春心抓起唐晓梦的手，开始手把手地教她。

    “我们要先假设没有浮力作用时，这个滑轮组对物体所做的功是多少，然后再从实际情况出发，算出滑轮组对物体实际所做的功是多少，前者与后者相减，就是浮力所做的功，再利用w = Fs的公式，就能求出F浮了。”

    唐晓梦听得格外认真，算出结果后，她终于恍然大悟。

    “懂了吗？”杜春心问道。

    “懂啦！”（唐晓梦回答的声音超大）“那，我出两道题给你试一试。”

    随后，杜春心在练习本上写了两道题递给唐晓梦。

    不得不说，杜春心画画的手法是一流的，可他画的物理图却让唐晓梦又“沉默”了。

    “呃……受力分析。”唐晓梦咬了咬笔，最后画出几道代表力的向量线段，然后思考用什么方法去计算……

    唐晓梦想了想杜春心刚才教的方法，算出了最后的结果。

    唐晓梦激动地说：“春心哥哥，春心哥哥，你看，我算出来了。”

    杜春心看了一眼，随后说道：“思路是对的，但是有点粗心哦。

    你忘了，拉着物体的可是一个滑轮组呢！”

    唐晓梦仔细看了看图，“啊，还真是滑轮组。”唐晓梦欲哭无泪，只好重新开始计算。

    杜春心忍不住说道：“直接用系数乘上刚才算出的浮力不就是最终答案了吗？”

    唐晓梦眼睛一亮：“好像对哦……”她嘿嘿地笑了笑。

    随后，唐晓梦在下一道题上多花了一点时间，最终准确无误地算出了正确答案。

    杜春心看后夸奖道：“嗯，果然是我教出来的人，这么聪明。”

    这小小的夸奖让唐晓梦信心倍增，于是她又缠着杜春心再给她出几道题。

    13班的全体同学全面向物理“宣战”，势必要在下一次考试时一雪前耻。