“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”这是时年42岁的梅贻琦在1931年就职清华大学校长时演讲中的发言。

    时至今日，这样的话语依旧是振聋发聩，记得在上学那会儿，老师也曾给我们说过类似的话语，大意就是：大学的意义，在于培养具有独立思考能力的人，培养有情怀的人，你们来到这里，并不是简单地学技术的，如果是这样，我们学校和单纯职业技术学校又有什么区别呢。

    那位老师的原话我已经记不清了，但他言语中的意思和苦口婆心的神态却依旧历历在目，而正是因为有这些老师和王德峰老师之类的人存在，才让我们所接受的教育有了不一样的意义。

    同样是之前那位老师，在课堂上说了每个人都应该懂一点哲学，当时听的时候就随便一听，直到毕业，在某站完完整整地听完了人大张志伟老师的《西方哲学史》的公开课，加之之前在学校学的一些马哲的底子，算是开始慢慢接触哲学这一门学问，哲学不是科学，哲学是一门智慧之学，哲学也并不高深，从某种意义上来讲，人人都可以称之为“哲学家”，这都是在那门课上所接收到的观点。

    而我也会时常思考“人生的意义”之类的哲学问题，一个偶然的下午，恰好在首页看到了王德峰老师的这本《寻觅意义》，这本《寻觅意义》于我，就如绿洲之于沙漠旅人，灯塔之于海上航船。

    这本书体量不大，十万字多一点，前前后后花了总共三个半小时的时间，本书收录了王德峰老师在各个场合的一些讲演，探讨了中西方文化的差异，讲述了中国哲学的人生境界，也论说了哲学与大学精神，还谈到了读书，音乐，艺术等的意义，字里行间都充斥着作者对于这个世界的思考，对于这个社会的关切，在阅读的同时也引人深思。

    前面说这本书于我，如绿洲，如灯塔，但当我真正阅读下来，这绿洲和灯塔却并不是那么的真切，犹如海市蜃楼，但静下心来想想，却还是在一定程度上为我当前的生活提供了指引。

    正如作者在书的结尾中引用那句话：理想如星辰，我们永不能触摸到它，但我们可以像航海者一样，借星光的位置而航行。

    做一个脚踏实地的理想主义者，是我一直以来所推崇的生活方式，理想之美好，不在于它的实现，而在于它存在的光芒，始终照耀着我们前行的方向。

    《寻觅意义》，推荐给每一个热爱生活，热爱理想，热衷于思考的你！