走在教学楼二楼的走廊上，五一一手挎着包舒缓着刚才跑上跑下所花费的体力
“这个身体还真是弱诶，细胳膊细腿的，就是不知道打起球来能不能受得住”五一把另一只手放在胸前深呼吸着
走在教学楼的楼道通道里的同学并不多，大多数同学都是来到了学校就马上进教室了，没有像华夏的学生一样在待在走廊聊天打闹
这倒不是营销号口中所谓的立本学生纪律性好爱学习，华夏学生不爱学习贪玩，单纯只是立本学校的教学楼所有的走廊都是封闭着的，走廊左右都是墙不像国内教学楼一面是墙另一面则是围栏。
说实话五一相较于立本的设计更喜欢华夏的设计，倒不是说什么前世是华夏人所以对华夏情有独钟，而是立本这边的设计强调一个安全，这样的设计直接让学生趴着围栏跳楼的可能性降为零，也加强了教学楼的承受震动的能力，这样的设计主要是为了减少学生在校自杀和因地震身亡的概率，相对的这样的设计也显得整个通道尤其密闭，从心理上就给人一种封闭感。
华夏的设计则突出通风，舒坦，可以让同学们在课余时间看风景放松......
（以上是我乱说的，事实上看个乐就够了，如果你觉得有道理那就是我对，如果你觉得我没道理那就是你对。）
说回来，没有了看风景的条件立本的学生自然不会待在走廊回到了教室，但如果你觉得他们回到教室就全部都好好学习马厩大错特错了，回到教室的同学都——在教室聊天打闹。
所以说那些狗屁营销号说什么立本学生来到学校就到教室坐好什么的都是骗人的，人家同样聊八卦聊明星聊游戏看风景看女生看老师来了没有。
今天高二一班聊八卦的内容是......
“今天早上小野那几个早校门口闹了一点事，还和宫水同学有关”一个散着长发刘海上夹着绵羊的发卡手指还涂着淡粉色指甲油嘴唇摸了个淡红的女同学开口聊起这件事
“是吗，步美你怎么知道的，快说说。”侧坐在那位有一些打扮的步美桌子上的另一位女同学饶有兴趣的开口问道
“哎呀，今天我起晚啦所以就看见了校门口不远处发生的那一幕”名叫步美的女生回话
“怎么样，细说细说”坐在那人身后的男生放下了手中赶作业的笔抬起头八卦起来
“刚才啊，就是在来学校路上距离校门大概也就是不过一两百米的距离，我那个时候还急匆匆的走在路上就听见了小野须田大场那三个人开口议论宫水同学”
“讲的什么？”
“你别打岔啊，而且这我哪记得，不过也就是那样啦，他们三个人还能说哪些。”
“就是，半口你不要打岔，步美你继续说”旁边的女生瞪了一眼后座的男生
“哎呀，戏剧化的来啦，就在宫水同学回头看了一眼那三个人的时候那三人就又说了些怪话然后走过宫水同学的身边，然后，最精彩的来啦，那三人刚走过宫水同学身边那个小野就拉着须田摔倒了，须田直接扯着大场的衣服，一用力大场的衣服就直接被扯下了一块。”
“哈哈哈，这什么恶人自有恶报。”男生回头看了一眼低着头看着教科书的大场笑的很开心
“难怪我说今天这个时间怎么大场就直接把外套穿上啦，原来是他衣服都坏了”
“诶诶诶~还有还有......内个......”步美同学刚想继续说什么但是她看到了五一进到教室马上闭上了嘴
“什么？怎么不说啦。”背向前门侧坐在桌子上的泽井没发现五一已经来到了她的身后催促着步美继续刚才的话题
“嗯，那个什么，宫水同学早上好啊”坐在后座的男生看见了背后的五一，直接是吓得问起好来
“咦！——那个宫水同学，你来的好早啊，啊哈哈哈”泽井僵硬的转过头看着五一的脸尴尬的微笑
“哈？”五一看了一眼教室的时钟——8:07
这还早？果然是这边的学生太过放松了啊，要是在华夏这个时间点我们的人已经正在上第二节课了，哪里还有这么充裕的时间。
“能，让一下吗，同学”因为泽井坐在桌子上的缘故所以她的脚拦在了五一通往座位的方向，别问五一怎么知道自己的位置的，问，就是看过座位表。
本来五一还想礼貌一点叫出同学的名字的，但是五一发现虽然自己看过座位表，但是现在不是上课时间谁坐那哪里还没有个定论。
‘早知道就去看个花名册的，不过就今天早上来说我也没有时间去老师办公室要来一份花名册，放学去问吧’
“哦，好好好”被叫到的泽井马上让开了位置
五一借过就这样回到了座位，一落座五一就打开教科书看了起来。
‘希望这里的教材和我那边没有太大改动吧，说起来，这里还是和我一个世界吗？该不会是什么没有我的平行世界吧’
“今天的宫水同学好像整个人都不一样了诶。”步美开口小声的说
“是啊是啊，你看她今天连平时的那种看起来编起来超级费时间的头发都没有编只是扎了个马尾。”半口不着痕迹的悄悄回头看了一眼单马尾正低着头看教科书的五一
“还有，难道你们没观察到刚才宫水同学那个挎着包叉腰的样子吗，说实话有点帅到我了诶。”女生泽井就比较直接的回过头去看着正在用铅笔在教科书上写写画画的五一
“铃——”8:10分到了上课前的第一声响了起来，班主任也经过后门在窗口被泽井发现
“老师来了，我先回去啦。”看到老师来了，泽井直接溜回了作座位。
说回五一。
翻开教科书第一页的五一首先便看到了“宫水三叶”几个字，写的字并不能说身份好看，起码五一认为没有自己写的好看。
把教科书翻到目录五一除了确认封面上是自己所用的那款教科书，但是细节怎么样五一还是要通过目录来辨别。
国语二目录上采用立本一贯的竖式排版风格，重要的是，五一在史话一章看到了眼熟的赤壁之战，负荆请罪，
在思想一章看到了孟子荀子老子庄子韩非子墨子几位春秋战国时期的大思想家
在小说上看到了立本小说离魂记，千日酒。
......
呼~还是我熟悉的课本，还是我认识的课文。
“放松了”
五一会这么说主要是因为——他学过了。
五一在之前就已经是一位高二准备升高三的学生了，现在这个高二的课文明显难不倒五一，五一可以在上课时间好好摸鱼了。
哦，不对，是合理利用上课时间来深度了解五一现在这具身体真正的主人宫水三叶
也不管年老得看起来像是要退休了的老教师怎么在讲台开早班会，五一拿出了书包里放着的几个笔记本翻阅了起来。
通过了解一个人的事，就能很了解这个人会做出什么事，这样有助于五一扮演这个宫水三叶。