晚饭前，老爷子对杨毅进行考教。

    “提顶、吊裆心中悬，松肩、沉肘气丹田；裹裆、护肫须下势，含胸、拔背落自然。中的‘提顶’是何诠释的？”

    杨毅思索片刻说道，“这个解释有好多，比如解释‘头劲正直，不低不昂’，还可以解释为‘是将头劲骨竖起，头顶百会处若有一线上提，则可领起整个身体如悬空中’，不过我更倾向于‘提神’的意思。”

    老爷子点了点头，有问。

    “[松]字何解？”

    “松应该是精神内敛，肌肉放松，由松人静，积柔成刚，内刚外柔，刚柔相济……”

    随后老爷子又提问了一些问题，杨毅都能回答出，答案对不对并不重要，重要的是得有自己的想看法，自己的理解。

    一百多年前动荡时期，有不少大家宗师对拳经拳谱进行注释，还不是一样吵得不可开交。

    就像杨毅读的那些拳经，能在上面进行备注的，至少都是大拳师。

    “好，好，好！”

    随后便打发他去继续去看医书。

    这天晚上，老爷子很开心，甚至取出一瓶陈年老酒，小酌了几杯。

    只有云苓一脸郁闷地坐在一旁生闷气，阿公很少夸人，三个‘好’字可见对杨毅的评价有多高。

    如果不是约定时间还没到，老爷子估计当场就得收他做入室弟子。

    想到下午阿公看自己的眼神就来气，跟看傻子一样，她又不傻，她傻能考上金陵最好的医学院。

    哼！

    只是那家伙太聪明了，记忆力还那么好，显得她她好像就是来人间凑数似的。

    “不过，练功不是都得打熬筋骨，反复磨炼肉体与精神么，还真有人是先读透拳，再用头脑子练功的，如果不是亲眼所见还真不敢相信……”

    有人偷偷‘进化’竟然没带上她！

    嫉妒使她质壁分离。

    还有上次毅哥上次教她的几种记忆法，什么提纲记忆法、联想法、重组法、还有啥记忆宫殿，完全就没搞懂呀。

    云苓想起暑假需要背下一本医经就头大，别人两个小时就背下，她背了一个月了，连三分之一都没背下来。

    啊…好惆怅！

    随后趁着阿公喝酒，云苓偷偷溜回屋里上网去了，本来想趁暑假赖在阿公这里补剧的，没想到被拉去做了陪练，现在倒好被比成了渣渣。

    以往她都是别人家的孩子，现在呢，她被指着看别人家的孩子，果然所谓幸福就是比较出来的。

    云苓只能在线上与同学吐槽，才能抒发心中的郁闷。

    ……

    “你的五行拳与十二形拳已经基本掌握，现在就是在将速度给提上去，劲力的转换更加圆润，今天继续练八卦拳。”

    “是要将砖头立起来吗？”

    “不，你去拿十块青砖来。”

    杨毅很快就从场地旁边拿来十块青砖。

    “将青砖拿在手上举着走。”

    杨毅微微一愣，不过还是照办，踩上转头走了起来。

    不一会儿便累得双手打颤，砖头都拿不稳了。

    杨毅将双手伸出，两手臂不住地抖。

    老爷子：“这就是根基！”

    杨毅有些不明所以，静静看着老师。

    “还记得医院里的幼儿吗？”

    杨毅摇头。

    “拳术的目的说白了就是激活人体的潜能，将一分的力发挥出十分甚至百分的力，或者说是将人体本来的力量发挥出来，而养生其实只是这一过程中的产物，毕竟没有健康的身体很难发挥出强大的力量。

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