文试之后是武试。
    国子学、太学和行书院的学子分别进行了骑、射、拳、剑四项比赛，国子学的学子第一，太学学子第二。
    行书院学子实战比赛时基本上都输给了国子学和太学的学子，名次排在最后。可几十个学子整齐划一地表演的行书剑却获得赞誉颇多。
    太子、王爷和大臣宾客们都鼓掌喝彩，向王右军恭贺，说这行书剑好看，真的好看，言下之意这只是花拳绣腿而已，毫不实用。
    王右军谦恭而又有些尴尬地接受大家的恭贺，他要的正是这样的效果。
    古壶没参加武试，他只是在一旁观看。他调整着自己的视觉，一会儿看快动作，一会儿看慢动作，时不时跟着喊声好，时不时笑几声。
    行书院的学子表演时他看得特别认真，整齐的服装整齐的动作，煞是好看，可看得更多的是王右军的表情。
    他发现将军的表情很复杂，他的弟子输给国子学和太学的弟子时，他明显看见王右军一下放松了下来，似乎他希望他的弟子们输似的。
    武试之后，最后进行的是一场清谈，题目是早就定下了，就叫“谈天论地”
    王右军向景王爷请示：“王爷，您看这清谈，能不能让兰亭奴古壶参加？”
    景王爷呵呵一笑：“他是你的学生，当然由将军你安排了，听说这小子挺能说的，本王也很想听听，就让他上吧。”
    参加清谈的共三十多位，有国子学、太学和行书院的学子，有宁都学界名士，还有朝中在任官员，年龄最大的已过花甲，最小的不过十五岁。
    三十多人围坐成一圈，各人面前小案上都有一盏茶和文房四宝。众宾客看客则在外围坐成几个更大的圈，各自面前均有茶水和点心。
    王右军安排了古壶参加，让他坐在一个不起眼的角落，上场前，他小声对古壶说：“向王爷买你之事，我下来还会私下找他交涉，你尽管畅所欲言。”
    古壶淡淡一笑，小声回道：”将军费心，古壶心明。”
    将军陪着太子和景王爷坐在最佳位子上，在开场前，他们不时小声地说，刚才说到买卖古壶时，景王爷和王右军意见的不同，似乎并没让二人有何不悦，他们不时发也小声的笑声。
    众学子都就位坐好后，主持人提着个锣来到王右军面前：“请将军开锣。”
    将军接过锣，“当当当”敲了三下，全场顿时安静下来，将军大声说：“辩者，求服人心也，非屈人口也。道，越说越清，理，越辩越明，诸位，尽管雄辩高谈，畅所欲言。”
    “当——”将军说罢，用力敲了一下锣，清谈辩论正式开始。
    一开始，那位年过花甲的老者名士便走到场中心，挥麈高谈：“天地，宇宙也，何为宇宙？四方上下曰宇，古往今来曰宙，何为四方……”
    老者引经据典旁征博引，加上不时地挥麈指天戳地气势夺人，一番宏论引得众士子和宾客击掌喝彩。
    接着又有一位名士起身，大谈天道变化与万物相生，也获得一片喝彩。
    这两位“通”之后，便有人“难”,针对以上两位此番通论，连续七八人提出各种诘难，都被两位一一回答。
    将军和太子及王爷和其他宾客一样，也被场上的立论和驳论所吸引，为名士们的逻辑和口才吸引，不时地点头称赞。
    可是让将军不解的是，古壶坐在那里，只是竖耳聆听却一言不发，不知这小子是害怕了还是别有打算。
    将军注意到，古壶在听别人发言时，看上去听得很认真，时不时拿起笔在纸上写什么。
    再后来，将军发现古壶根本不是在纸上写字，而是在画着什么，画了一张纸，把这张纸翻转反扣在案上，接着又画一张纸，他根本就没认真听，如此一连画了几十张纸。
    将军很想过去看看他究竟在画什么，问问他还参加不参加这场清谈了，可别人正在热烈的辩论中，他不能这样做。
    将军只能一边看别人一边不时看看古壶，眼看士子们一个接一个地发表高见，最后只剩古壶一人没发言了。
    将军心中真有些急了，你小子怎么了，哑了？怕了？还是根本就不想参加这场清谈？
    突然，只见那位年龄最小的十五岁的士子指着古壶大声说：“请侍者请一位大夫来，给这位仁兄诊断一下，他不是聋了就是哑了，无论如何，他是有病！”
    士子和宾客们哄堂大笑，有一个士子指着古壶说：“一个奴，他哪里知道什么天地，他知道的天地不过就是破瓦上那个亮孔，破鞋下那几寸土而已。”
    众人又是哄堂大笑，有人不时地边笑边看王右军，有人朝王右军和古壶指指点点。
    王右军脸上有些挂不住了，是他亲自推荐古壶上场并安排了座位，他想起身过去提醒提醒古壶。
    就在这时，只见古壶起身了，将军总算松了一口气。
    古壶喝了一口茶，走到羞辱他这人跟前拱手行了个礼，其他所有人立即安静下来。
    古壶问：“请问这位仁兄，天地是什么形状？它们谁盖着谁？”
    “天圆地方！天盖着地，这谁不知道？你这叫什么诘难？蠢！还能问点别的吗？”这人指指天又指指地，趾高气扬地说。
    古壶高声道：“当然有问，再请问，既然天圆地方，天盖着地，请问一个圆如何能把一个方盖尽？”
    “天大地小，大的当然能盖住小的，你连这个都不知道？”那人不屑地说。
    “盖不住！”古壶大声说，一语惊四座。
    古壶说着回到他位子上，把之前画过的那一撂纸拿起来，首先走到太子和景王爷及将军面前，给三人每人发了一张纸。
    然后转身给几十位参与辩论的士子们每人也发了一张。
    将军一看，这张张上有两幅画，上半部分上画的是圆内接一个方，下半部分画的是方内切一个圆。
    将军一愣，似乎明白了什么。
    太子和王爷拿着纸看了看，莫名其妙地相互看着，都摇了摇头。
    “诸位请看你们手上的画。”古壶大声说。
    “如果盖住四个顶点，必有四边之外盖不严；如果盖着四边中点，却有四角盖不住。”
    “请问这盖不严和盖不住的地方怎么办？若天比地大，岂不是有部分天内无地？若地比天大，或有部分地上无天了？若天地一样大，那一圆一方又如何让天刚才盖完地？”
    “各位看看，各位好好看看，是不是如此？谁能解释这那无天之地怎么办？那无地之天若下雨，水又流到哪里？你能解释一下吗，这位仁兄？”
    “这——这——”
    这人被问得哑口无言，红着脸回到自己座位上，那个十五岁的小士子也坐了回去低着头。
    “诸位，有谁能回答？那无地之天与无天之地究竟怎么办？”古壶转着圈，指着众士子手上的纸，边转边大声问。
    士子无言，宾客无言。无人能答，场内一时间陷入一片寂静。
    王右军也愣了，是呀？千百年来都说天圆地方，天圆地方，怎么就没人想过这个问题呢？怎么会这样？
    太子和景王爷愣愣地看着古壶，将军也愣愣地看着古壶。
    只见古壶挥动着手上的两张纸，再次发问：“再敢问诸位饱学之士，如果地是方的，那四边之外是什么？如果天是圆的，那圆周之外是什么？”
    “这地有多大？天有多高？有谁能回答？请讲！”
    “都说人生天地间，一个士子，如果连这些最简单的问题都回答不了，却大谈什么天地之道，岂不荒谬？”
    众人尴尬无言，闷一好一阵，有一人起身说：“我等不能说，你既然抛出的问题，自己定能回答，你且自己说说，我们且听你能说出什么道理。”
    “地并非圆的，地也并非平的。”古壶说着，从带来的包袱中取出一块圆石头高高地举起。
    “大地，乃是一个球体，名叫地球。它的年龄有四十五万万年，它的直径有两万六干多里，它大部分是海洋，高高的天，叫太空，从太空看去，它是一颗蓝色的星球。”
    “它绕着南北向的地轴旋转，自转一周是一天一夜，它还和其他七个行星一起围绕太阳公转，公转一周是一年……”
    古壶滔滔不绝地讲解起来，边说边走动着，不时比划着，完全沉浸在了自己的讲解之中。
    所有人也都沉浸在古壶绘声绘色，有条有理的讲解中。
    将军没想到古壶如此能说，虽然他和其他人一样都听得一愣一愣的，不完全明白，可这让他大涨见识，他觉得古壶说的有些也不无道理。
    不停地说了近半个时辰，将军看到古壶好像有些累了才停止。
    在场的所有士子和宾客早已被这一堆从未听说过的新奇说法迷住了，古壶停止演说端杯喝茶时，人们才集体“噢——！”了一声反应过来。
    接下来是长时间的沉默，大部分人还在啧着嘴回味古壶刚才这一大通理论，无人表示赞同，也无人表示反对。
    好一阵后，一个士子起身说:“谬论！你说大地是个球，那球的下方的人和物岂不落下去了？”
    “你说地球围绕太阳转，可每个人都明明看见太阳东升西落，是太阳围绕地球转，你作何解释？简直一派胡言！”