杨盼盼还真不是危言耸听。
成年人接受新鲜事物的能力和年轻人比较起来,有犹如鸿沟一般的差距。
可能年轻人已经把新鲜事物融入到了自己的生活中了,成年人还在觉得这玩意没啥用。
结果就是,长江后浪推前浪,前浪死在沙滩上。
所以老师说,世界你们的,也是我们的,但归根结底啊,是属于你们的。
这你们就是年轻人,青少年。
成年人对于年轻人唯一的优势,就是掌握资源支配权。
吕二这样的执拗姐,真不知道能不能转变过来。
不过对吕二自己来说,这都不是问题。
“人家都说大器晚成,我都知道自己问题出现在哪里了,难道还不能成功?”
“放心,我虽然笨,但是我这人,认准了一条路,就不会放手。”
“一年不行,两年。两年不行,三年。”
“总会成功的。”
“而且我也不奢望成为什么大明星,只要能做出一些成绩就好。”
“我认识很多老前辈,一直在做配角,我觉得就很厉害了。”
这人是真的知足,她想改变,本身可能也只是因为提高自己的做演员的能力。
杨盼盼继续采访。
“你觉得自己,最擅长演什么戏?”
“什么戏?”
吕二有点迷茫。
“我好像都可以啊。”
杨盼盼又开始指点江山了。
“我姥爷经常说,样样都行,样样稀松。”
“我觉得,你应该找到一个方向,然后在这个方向上,努力深耕。”
吕二是真不知道啊,看到杨盼盼信心满满的样子,她开口问道。
“我是真不知道,小姐可不可以给我指条路。”
哈哈。
杨盼盼咳嗽一声。
“嗯嗯,这类型吗,我是有点想法的。”
“你看大夏,现在拍的内容,都是啥?”
“宫斗,盗墓,职场,历史,泡沫剧,感情戏,甚至万剧皆可感情………”
“这些都是这些什么玩意啊。”
“这都什么时代了?一点探索精神都没有。”
“能够给社会带来什么好处?”
“我姥爷说,这些都是有毒的奶头乐。”
“我也这样认为。”
“曾经我问我姥爷,那应该拍些什么。”
“我姥爷说,拍什么?看看鹰酱。”
“后来我就看了大量的鹰酱电视剧。”
“随后我发现了一个问题。”
“鹰酱拍的内容,充满了幻想。”
“而且是科学的幻想。”
“像《星际迷航》,《神秘博士》,就连动画片都有《瑞克和莫蒂》。”
“最新的《羊毛战记》更是深刻思考了核战之后的世界。”
“说实话,我在看到这个电视剧,网剧和我们自己的电视剧,比较过后,我感觉到了深深的差距。”
“为什么人家出科学家,出像马一龙,史蒂夫这样的改变世界的大企业家。”
“因为人家的文化氛围,在时刻影响着他们的人。”
“他们充满了科学幻想和思考。”
“这差距太大了。”
“自从看过别人的电视剧后,大夏的电视剧,我就看不下去了。”
“玄幻?宫斗?架空历史?武侠?这些玩意有啥用?”
“还一剑开天?你要是改成射线武器,撕碎了这个天空,我还感觉你有点用。”
她说起来,就有点管不住嘴了。
杨庆对她的影响还是很大的。
“我想不明白,咱们大夏的文娱产业,为什么是这样的。”
“我百思不得其解。”
“后来我问我姥爷。”
“我姥爷说,这是福寿糕奶头乐,其中一部分原因是我们自己造成的,因为整个社会不重视科学和社会学的研究。”
“另一个原因是,外国希望我们多吸这些有毒的奶头乐,让我们整个群体,沉迷于这样的环境中,消磨我们整体的竞争力。”
“开始我觉得,我姥爷有点夸张。”
“后来,我调查了一下。”
“我发现,这是真的,几乎所有的文娱产业,都在不知不觉的忽略科技和科幻类的创作。”
“我们这么多年,就出了一个大刘,然后我们就沾沾自喜,好像多牛逼似的,但是没有一个人,大力推动科幻类作品的创作!”
“网文,我也查看了一下,开始的那些年,科幻类的也是出现了大量的精品作品的。”
“但是这些年,科幻类却越来越小众,越来越没有影响力。”
“悲哀,这是整个社会的悲哀。”
吕二看着杨盼盼义愤填膺的样子,赶紧安慰她。
“你是不是想让我转向科幻类的,你别气,我答应你。”
“我明天开始,就研究科幻类的着作。”
杨盼盼感觉刚才自己有点过于情绪化了。
收了收情绪。
直播间。
“我擦,杨盼盼不会说的是真的吧,现在那些屎一样的玩意,是因为西方?”
“我感觉杨家是在下一步大棋。”
“听说琼州大力推动的文娱产业背后就是杨家在主导。”
“我发现杨盼盼说的很对,我们天天追的些什么玩意?人家追的是各种寓教于乐。”
“说实话,看人家杨盼盼说的那些电视剧,好费劲。”
“但是人家自己能看明白。”
“那就是说,人家的整体科技环境确实比我们强。”
“天天说产业升级,怎么没有人重视这方面的。”
“还能因为什么,我们善于制造工人,不善于制造科学家呗。”
“我们确实应该重视………”
“胡说八道,老外也拍鬼啊怪的,也拍过盗墓,也有泡沫剧。”
“我们最少应该有吧,我们有吗?”
“对啊,我也很奇怪,我们这么多大学生,按说我们总体市场基础应该是不错的啊,为什么大夏的科幻类作品这么少,大家的接受度,也这么低?”
“可能因为我们从未真正的对科学进行引导,我们的教育只是为了工作!”
“我是大学生,我有话说,我感觉出现这样的现象,是因为,我们从来没有拥有完整的科学观。”
“科学观,是一个很重要的观念,只有拥有科学观的人,才可以激发探索世界秘密的浓厚兴趣。”
“而这个科学观,却是在青少年时期形成的。”
“而那时候,我们正在经历经历应试教育。”
“我们的想象力,好奇心,也是在那时候逐渐被消磨的。”
“可能,我们的教育真的出现了问题………”