因为今天是纪希灵回来之后，重新开始给孩子们上课的第一天，所以纪希灵在课外课程上面做了充分的准备，当然因为今天是周一，所以她在大课间的时候，先是给带领着孩子们升了一次国旗，唱了国歌。而且还发表了一场简单的国旗下的讲话。当然，讲话并没有持续太多的时间，只是叮嘱孩子们一定要好好学习，认真上课，认认真真的完成老师布置的课后作业。

    因为今天大课间的时间，还要负责给那些过来面试的同志们进行相关的面试，所以他们都做足了准备，因为这次那些面试人员过来的时候，纪希灵正在做国旗下的讲话，他们也跟着旁听了一下，感觉纪希灵说的，也不过是那些简单的，老师对孩子们的叮嘱，好像没有什么特殊的情况，他们听着听着，也就放松下来了，冷不妨地听着纪希灵叫他们这些今天要过来卫生的人员，跟随唐红星一起过去做好面试前的准备，他们呼的一下，心就跟提起来似的，紧张的不行。但是没办法，他们原本就是要过来面试的，都要走这么一遭的，还不如早点面试，早点面试也能早点结束，早死早超生嘛。

    纪希灵跟蔡文婕还有其他的小孩子们一起，先去了他们之前安排的活动，是因为这次纪希灵打算让这些来面试的人，在教室里面，根据她拿出来的那些教具，给孩子们上自己所面试的相关科目的简单的课程，一个人限时十分钟时间。当然，在开始之前，纪希灵会给每个人一些准备时间，等到正式开始之后，就每个人轮流上台，给孩子们上课。当然，这次打分的主要裁判，正是在教室里面，听着那些老师们，给他们上课的那些孩子们。

    纪希灵跟蔡文婕他们两个一起，先是在活动室里面，准备了一些他们之前用过的小木棍、绳子、尺子还有一些相应的其他各课程所用到的教具，而且，这次纪希灵直接将那个硅胶假人给搬了出来。

    “各位同志，我们这边面试的场地，都已经准备好了。现在，请各位同志，到我这里来抽签，先抽取待会儿的上课的顺序，到时候上课的话，在开始之前，会给大家十五分钟的准备时间，开始之后，咱们就按照这个顺序，一个一个的上去，进行自己的课程，每个人上课中间的间隔时间大概是两分钟，为了让孩子们对教师进行一个简单的打分。还有，我要跟你们说的是，你们这次面试的主要考官，是在座的各位同学们，而不是我们两个，就看你们给孩子们上的那些课程，是否能够打动他们，让他们觉得，上你们的课程，是件很有趣的事情。如果你们准备好了，你们就可以到我这来抽签，选取自己的上课顺序。”说着，纪希灵晃了晃自己手中一个不透明的纸盒，在纸盒当中，她按照编号，放了几个小纸团，就等着他们到自己这来抽取自己的面试顺序了。

    那些过来面试的人员，听了纪希灵说的话之后，都有些怔愣，随即很快就反应过来，做足了心理准备之后，就在纪希灵那里抽取了他们上课的顺序。这次的面试的面试形式，是他们从来没有见过的，但是又跟他们见识过的面试场面比较类似。他们都觉得，今天这场面试，应该很快就能结束了，而且他们事先也都知道，纪希灵不会当场就把是否录取他们的结果给说出来，所以他们的决定，等到自己的面试完之后，他们先留在现场，看一下其他人的课程情况，取众家之所长。这样的话，要是自己侥幸能够被录用，那到时候给孩子们上课的时候，也能够根据纪希灵他们给出的意见建议，将自己做的不够的，结合大家的优点，作出积极方向的改正之后的，相信他们所上的课程，能够更加的引人入胜，相对来说，也能让孩子的学习效率提高不少。

    这次的面试，纪希灵给他们准备的东西，是他们之前应该都选过的，就只有那个假人模型，是他们之前都没有接触过的。起拿来面试的大部分人，都没有选择那个假人，当做自己上课的时候用的教学用具，只有一个胆子比较大的女同志用到了那个假人，而且她上的课，也是非常的有创意，引得纪希灵跟蔡文婕两人都觉得这位女同志讲的课程很好。

    这个女同志自己安排的课程，不是其他，正是有关于长度单位这一方面的数学相关知识。

    她所讲授的课程，以做衣服为切入点，首先是跟孩子们说，她今天想去供销社买一块布，回来给自己做条裙子，想要让孩子们帮着自己算一下自己大概需要多少的布。

    她前两天其实也买了块布，但是她前两天买的布的尺寸不对，所以她只能多今天多花钱，重新去买一块布回来做衣服。这时候的孩子们，就问她，为什么前两天买的衣服尺寸不对，这时候她就说了，是自己的单位写错了，把尺跟寸写反了，所以她上次买布的时候，拿到手里的布，就差了那么一点，她原本还想着，就少了那么一点布，稍微缝一缝，应该也够的。但是，因为单位写反了，买来的这块布还不够自己做一件小背心的。由此，她把这次的课程，给引入到有关于单位上面去了。

    她询问孩子们，家里的长辈，如果是给他们做衣服的话，会基本上用的都是什么样的尺寸，什么尺寸对应多大的布，然后她又问，平常家里的长辈是怎么量衣服尺寸的，之后就用到了假人模型。

    因为在桌子上的那些东西，都可以用来给他们当做教学用具的东西，里面有软尺，所以她直接找了两个同学，上来演示一下如何量衣服的尺寸，又用到了假人模型，在它身上量了尺寸之后，先是将那些尺寸，一一写在黑板上。

    因为孩子们平常接触的，还都是厘米、米这些单位，这时候，她在黑板上分别画出一尺跟一寸长的横线，并且在一旁标注了一尺跟一寸分别等于多少厘米，尺寸这些单位如何换算，同时让孩子们用厘米的这些单位，算出刚才他们所量的假人，如果要给它做衣服的话，大约需要多大尺寸的布？得出一个大概的结论之后，她主动说，如果下次她来的话，她会把给假人做的衣服给一并带来，她表明，自己一定说到做到，既然她今天在这里答应了，下次就一定会把衣服给带过来。如果她再来上杨村的话，就算是自己到时候没能被录取，那自己也会找个机会再来上杨村，兑现自己的承诺。

    纪希灵这时候对这个女同志也提起了兴趣，翻看了一下之前叫小齐警官帮着调查的女同志的相关信息。这才发现，这个女同志叫王倩，父母都在这边市区服装厂里面工作，一个是车间主任，还有另外一个是会计，那她拿到布料，会比其他人来说，更方便一点，毕竟现在工厂里面会有一些瑕疵布，处理的话，不要票，而且价格会比较低廉一点，而且她在服装厂里面，肯定会能拿到，外面拿不到的布。

    就算是她实在没有买到瑕疵布的话，那到时候截一些零碎的小布头缝在一起，多多少少也能给假人缝件衣服。而且她刚才说了，她这人重承诺，说到做到。

    纪希灵倒是挺相信她刚才说的话的，毕竟王倩的表现，在场的众人都看在眼里，就光她刚才瞄了一眼，就看到在座的那些孩子们，给她打的评分都挺高的，王倩很有可能就是后期学校会录取的其中一员。

    只是这个时候纪希灵突然想到，学校这次要招生的，其实也只有四个工作岗位，一个语文老师，一个数学老师，还有两个助教。

    不过她感觉，学校可能很快就要扩展规模，因为这次纪希灵回来之后，发现在学校这边上课的孩子们比起之前来说多了不少，尤其是她今天早上来看早读的时候，就发现了很多长得很面生的的孩子们，这次也来了，他们上杨村小学上课，所以纪希灵觉得，学校要扩建规模的事情迫在眉睫。

    不然的话，就光现在这栋房子里面，能够当做孩子们平常使用的两个教室，肯定不足以安排那么多的孩子们上课，所以她就想着，等到时候他们去跟村里面交涉一下，看他们最近有没有时间，能够帮着她在院子里面，或者是在什么地方，能够把学校稍微扩建一下，最好是能够容纳下能让那么多孩子们一起上课的教室。

    不过她也知道，这个想法基本上都比较难实现，首先是这段时间村里面，都在弄果园的事情，腾不出那么多人，能够来他们学校盖房子的。再就是，就算他们想要继续在这院子里面扩建，那也没有那么多地方能够扩建，只是现在这些孩子们上课，都已经有些拥挤了，要等到冬天的话，在这么拥挤的情况下，那教室里面的味道肯定不好闻。所以她想着，能不能直接找建国叔他们，让他们看看村里面有没有什么地方，能搞一块足够大的地给他们盖学校的。只是她也知道，如果让村里面掏盖学校要用到的资金，大队部这边可能没有那么多，所以他想着要是这旁边有用不到的房子给打通，把两座房子连在一起的方法，更为方便快捷，而且这是她目前能够想到的最好的解决办法。