这就是短杆的弊端，遇到大鱼时不好控鱼，
并且较短的“腰身”也不好卸力，感官上与强拉硬拔没有太大区别，
何况还是一个没啥经验的女钓手；
“拉不动也不要放手！如果实在撑不住了，那就将鱼竿慢慢摆直，弃钩保竿！期间一定要握紧竿子！”
话音刚落，吴海兰随即急道：“不行啊！我手出汗了，而且还戴着手套，如果摆直鱼竿就没了着力点，可能会因为打滑而抓不住的！！！”
“那你自己想办法撑住！来钓鱼的人有距离限制，我也帮不了你，一旦脱手，10积分就没了！这么一减，你的总积分就会变成负数了，然后排名就会倒数，进而扣学分哦！”
听到会扣学分，吴海兰立马来劲了，
同时急中生智的将鱼竿的底部，顶到地面一处凹陷的位置，形成一个牢固的支点，
左手握着鱼竿原来的位置不动，右手则猛地往上握，
也就是尽可能制造杠杆原理中的“长臂”，以此达到省力的目的！
这么做......怎么说呢，
理论上当然可行，
只是实际上，即正常情况下，鱼竿肯定会遭不住，
要是我们平常钓鱼的时候这么操作，大概率会断竿跑鱼！
因为受力点往竿稍那边偏移，
那么相对较纤细的竿尾就得承受绝大部分拉力！
但是，
诡异学院出品的渔具，
并且售价高达一千块每米的鱼竿，怎么可能是凡品？
所以即便吴海兰如此不恰当的操作，
那鱼竿也没有爆杆，甚至还被她慢慢稳住了！
好家伙，
这也行！？
直接打破了我对鱼竿的认知！
在这诡异学院里，可不能总是用寻常的认知去思考问题，
学到了！
下次遇到大鱼，我也这么干，
操作得当的话，说不定可以节省很多力气，事半功倍！
就这样，
双方纠缠了好一会，
终于轮到大鱼那边不给力，一点一点的被拉了起来！
“啪”的一声！
大尾巴猛拍水面，还在做最后的挣扎，
已经上头的吴海兰，看到这情况，连忙奋力向后拽，
一副趁势追击的模样！
看到这，我赶紧提醒她，“它已经快不行了，扶着就好，不要过分拉扯，免得脱钩了，顺便留些体力抄鱼！”
听到提醒，吴海兰连忙停止粗暴的动作，双手握竿的保持现状，
再一会后，
那鱼渐渐体力不支，随之平躺的浮出水面，
虽然也是白色的鱼种，但不是“白条”，而是一条体型不小的“白鲢”，
由于她之前一心想着钓小鱼，所以抄网还没有拿出来，
我唯有拿出自己的抄网，组装好并丢到她左脚旁边，“这鱼应该没力气了，右手举起，左手拿抄网，记得先抄鱼头，抄进网后不要硬抬，拖到岸边再双手拿着抄网头拽起来......”
对此，吴海兰甚是听话的照做，
虽然动作看起来很不熟练，
但最终还是顺利的将其抄进抄网并拖到岸上，
“呼......不简单啊！队长，这......这大白条，看起来也不是很大啊！力道怎么这么猛！”
说着便气喘吁吁，不顾形象的坐到地上，
呵呵，我早就见识过它们非一般的力量了，随即提醒道，“赶紧拍照入户，要是上了岸才再被它挣扎跑了，那你大腿得拍肿才行！”
“噢，有道理！哇，队长你看，这小鱼钩都有些变形了！好惊险噢，而且它跑了为什么要把大腿拍肿呀？”
这就是代沟！
“没为什么，这鱼有多少积分？”
“真的不大，只有5积分而已......”
“那就是没有超过十斤咯，好了，把我的抄网丢过来，把你自己的拿出来，我要溜了，后面你自己看着钓吧，期间注意补水什么的......有问题再给我信息。”
“嗯，没想到钓鱼还挺好玩的，就是那像牛一样有劲的大鱼不是很友好，我打算钓到差不多要去上课再撤退。”
“不吃午餐了？”
“不吃了，减肥，早餐吃得很撑，而且我竿包里有水有干粮，不碍事。”
“行吧，你觉得没问题就行，走了......”
据说，
钓鱼很容易让人上瘾，
除了原始的狩猎本能，
各种鱼获，特别是成功搞上大鱼后，
内心会油然而生的得到一种特殊的征服感，
特别是别人钓不到，而自己钓的时候，还会有种优越感，
并且中鱼的瞬间，身体会不由自主的激动及亢奋，
脑瓜子大量分泌多巴胺，身心随之得到难以形容的满足感，
如此一来，
各人就会追求搞上更多或更大的鱼获，
然后在“七宗罪”及其它因素的影响下，
恐怕会越陷越深，欲罢不能，
更有甚者，甚至废寝忘食，满脑子都是黑漂中鱼的场景
这样的话，
在大鱼的冲击下，
众学生不就纷纷“自觉”的加点了？
如无意外，这便是学院特意举行本次钓鱼比赛的目的。
反正懂得都懂，
只不过不少人即使懂了，也不得不“明知故犯”，
除非谁不在乎每天的评分是否倒数。
去超市的路上，
扛着一大堆大鱼的我，
也成了途中最亮的崽，
回头率超高！
如果在老家搞到这样的鱼获，
可能会“三过家门而不入”，绕着村子来回多走几圈，
不收到所有人的震惊与赞叹，绝不回家！
而在这学院里，
则是打算低调行事，
特意走较为偏僻的路段
去到超市，
发现大门口右侧多了一个超大号的充气水池，大概一米多高，
里面不但装满了水，当中还有不少鱼儿在游动，
外面则贴着好几张内容一样的告示，
【大家将拍照上传的鱼获自行放进鱼池即可，各人的最终积分以此为准，之后便能用积分跟超市老板兑换物资。】
我去！
竟然还有这“额外规则”？
如果谁钓起鱼，拍了个照便将其丢回湖里，
那岂不是到头来一分都没有！？
还好，我家境一般，通常都是放姜葱，没有放生的习惯，
当然，那些小不点的鱼苗除外。
换而言之，
鱼钓起来后，还得拿到超市这边“回鱼”咯，
如此设计的目的，
个人感觉有几点，
一、还是加点，身体素质不够，可扛不动“爆护”般的鱼获；
二、刺激，刺激其他人，毕竟一路走来，即使走最偏僻的路线也会被沿途的学生看到，然后他们就会心动不如行动的跑去大湖那边，加入到垂钓的队伍；
三、密度，大湖只出不进，那当中各鱼种的密度自然就会越来越低，越来越难钓，或者后面剩下的都是巨物！
感觉全都在围绕“加点”做文章！
而且，它这个换物资，竟然要用积分来换！
这也太坑爹了吧，
【钓鱼守则5】不是说用鱼获换的么？
还是说，最终解释权归学院所有！？
可这些积分，大伙还要留着争名次的呢！
这是在考验众学生的抉择？
如果我没猜错，
那些积分，估计可以换到不少好东西